如何贯彻教育评价的科学性原则？

题目

如何贯彻教育评价的科学性原则？

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第1题：

教育评价有哪些基本原则？在评价中如何贯彻这些原则？

正确答案: 教育评价的基本原则有：方向性原则。科学性原则。激励性原则。可行性原则。实效性原则。
在评价中贯彻这些原则的要求与作法：
（1）贯彻方向性原则
最主要的是要求教育评价在确定评价目的和标准时，必须以国家的教育目标为基本的、总的依据。具体来说，要求要通过科学地设计指标体系的内容和标准，恰当地确定权重，合理地呈现和使用评价结果等，引导、推动教育活动朝着符合国家教育方针、政策所要求的方向发展。促进教育工作落实国家的教育方针、实现教育目标是教育评价的出发点和归宿。
（2）贯彻科学性原则
要求确定的评价指标必须符合评价的目的，反映被评对象的本质特征，注意指标间的联系与交叉，避免指标重叠；评价标准要合理，即符合国家规定，又符合实际，评价者要正确理解和把握评价标准，克服主观随意性和感情因素的影响；评价方法的选择要与评价对象的性质相适应，尽量采用现代的、科学的方法技术，定性方向和定量方向相结合。这样才能使评价信息的搜集更加全面准确，评价信息的分析处理更加科学，结论更加可靠。
（3）贯彻激励性原则
首先要使教育评价过程及其结果客观、公正、准确，否则，评价对象就会产生不安和排斥心理，这样不仅不能产生激励作用，反而会产生负面影响。
其次，制定评价目标和具体标准要从评价对象的实际出发，充分考虑评价对象的客观环境和条件，不要过高或过低，使被评对象通过努力有可能达到目的。
第三，要求评价的实施者这样评价对象个体心理状态，评价技术的操作应考虑评价对象的可接受程度，要求评价者了解并尊重评价对象的意见，并向被评对象及时反馈评价的结果，以激发评价对象在进一步的活动中保持优势、克服不足之处的动机和行为。
（4）贯彻可行性原则
一是要求在正确、科学的前提下应抓住被评对象的本质特征，尽量简化指标体系；
二是要求评价标准高低适度，同时注意评价对象的层次性、差异性；
三是评价组织实施中，搜集信息的方法要在科学的前提下使其简化，让人能理解、会用。评价中应将科学性和可行性结合起来。
（5）贯彻实效性原则
一是要求评价目的必须明确，针对实际问题，充分利用评价的导向作用，促进实际问题的解决。
二是要求评价过程主客体相互沟通，及时反馈评价信息，并帮助评价对象解决，有利于促使被评对象主动参与，自觉改进工作。提髙评价的实效性是实现评价目的的根本要求。

第2题：

贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。

A、创新性
B、绩效性
C、形式主义
D、管理主义

正确答案:C

第3题：

科学性原则是教育评价的根本原则。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第4题：

如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则？

正确答案: （1）首先，组织实施游戏时应充分考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平，根据不同年龄班的幼儿身体和心理发展状况，选择合适的游戏内容，其难度应适中。
（2）组织幼儿园游戏时贯彻主体性原则，还应考虑到确保游戏的安全性。
（3）贯彻主体性原则应保证游戏的趣味性。
（4）贯彻主体性原则，应充分尊重幼儿的积极主动性。
（5）要贯彻幼儿园游戏实施的主体性原则，应保证幼儿游戏的活动性。
（6）贯彻游戏实施的主体性原则，还应注意游戏的发展性。
（7）组织幼儿游戏要贯彻主体性原则，还应做到“全面”。

第5题：

在游戏教育实施过程中如何贯彻教育性原则？

正确答案:（1）在游戏目的的确定上，应体现一定的教育目标，与教育目标相一致；
（2）在游戏内容的选择上，要保证游戏的内容健康、积极向上；
（3）在组织游戏的过程中，应注意游戏场景的设计、布置，做好游戏前的准备工作；
（4）在游戏评价时，以下面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅。

第6题：

学生评价的基本原则有哪些？如何贯彻这些原则？

正确答案: 学生评价的基本原则有：
（一）发展性原则：指学生评价要以促进学生发展为目的，为学生的发展服务，不仅要关注学生的现实表现，更要重视全体学生的未来发展，重视每个学生在已有水平上的发展与提高，评价从注重“过去”和“现在”，转向注重“将来”和“发展”。
（二）多元化原则。指学生评价要从学生发展的多样性、动态性出发，多视角、多向度、多层面、多侧面地认识问题，多渠道收集信息，以达到促进评价对象发展的目的。多元化原则包括评价内容、标准、方法、主体等多元化，评价既要体现共性，更要关心学生的个性；既要关心结果，更要关心过程。
（三）全息性原则。指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。同时，把教学过程与评价过程融为一体，最大限度地发挥评价的导向、反馈、诊断、激励等功能。
（四）差异性原则。指对学生的评价要从学生实际出发，在评价内容、方法、标准等方面要考虑学生的特点和个性差异，不能一刀切，使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。
贯彻学生评价的原则应考虑如下问题：
1）贯彻发展性原则
一是在思想观念上树立发展性评价观；
二是坚持用发展的眼光看待学生；
三是多用肯定性评价；
四是确定评价目标、标准、程序、方法、主体、得出评价结论等，要充分考虑学生未来的需求，注意帮助树立成功的信心。
五是激发学生主体自我发展的意识，促进学生自觉主动地发展。
2）贯彻多元化原则
一是要注重学生综合素质的发展；
二是评价主体要包括教师评价、学生自评和互评、家长评价、社会评价等；
三是要多种方法和手段结合；
四是评价标准要统一性和灵活性相结合等。
3）贯彻全息性原则
一是强调评价的整体性情景，把诊断性评价、形成性评价和终结性评价有机结合为一个主体运动的过程，在一定的时域内，不断地循环往复，动态地监控学生发展和培养的全程，把握群体学生素质发展的主体状况。
二是把教学过程与评价过程融为一体，最大限度地发挥评价的导向，反馈、诊断、激励等功能。评价在空间维度上由课内扩大到课外、校内、校外、家庭等；在时间维度上，评价的体系要随时间的变化而变化，成为全程促进学生发展、永远促进学生发展的导向机制和激励机制。
4）贯彻差异性原则，就是要尊重学生的差异，对学生的评价要从学生的实际出发，在评价内容、方法、标准等方面要考虑学生的特点，因人施评，不能一刀切，使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。

第7题：

如何贯彻游戏教育实施主体性原则？

正确答案: 学前游戏教育实施的主体性原则可以联想一个小故事记忆：老师教幼儿园五岁的孩子唱《小燕子》（选择合适内容），让孩子气不要拥挤围成一个圈顺序坐下（确保安全性），小朋友们很喜欢这首歌（保证趣味性）。老师让唱得好的同学到讲台上来唱给大家听（注意发展性），就算唱得不好，如果自己愿意的也可以上来（尊重积极主动性），孩子们都很乐意上台演唱（保证活动性），这样所有的孩子都在这次活动中发挥了才艺（做到“全面”）。

第8题：

“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的()。

A、方向性原则

B、客观性原则

C、科学性原则

D、教育性原则

答案：A

第9题：

联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。

正确答案: （1）首先在游戏目的的确定上，应体现一定的教育目标，与教育目标相一致。
（2）在游戏活动内容的选择上，教师要保证游戏内容健康，积极向上，至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展，具有合目的的教育性。
（3）在组织游戏的过程中，教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置，做好游戏前的准备工作。
（4）在对游戏进行评价时遵循教育性原则，就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅。

第10题：

简述如何贯彻游戏教育实施的教育性原则。

如何贯彻教育评价的科学性原则？

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