美育最高层次的任务,在能力方面表现为:()。

题目

美育最高层次的任务,在能力方面表现为:()。

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第1题:

美育的最高层次的任务是( )。

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生的审美观


正确答案:C

第2题:

美育最高层次的任务是( )。

A.提高学生感觉美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生审美观


正确答案:C

第3题:

学校美育最高层次的任务是 ( )

A、 提高学生感受美的能力

B、 培养学生鉴赏美的能力

C、 形成学生创造美的能力

D、 开拓学生理解美的能力


正确答案:C

第4题:

美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。
A.感受美 B.鉴赏美 C.欣赏美 D.创造美


答案:D
解析:
美育的最高层次在于培养创造美的能力。

第5题:

学前儿童美育最高层次的任务是()

A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力

答案:C
解析:
形成儿童创造美的能力是儿童美育最高层次的任务。

第6题:

形成攀生的___________的能力是美育的最高层次的任务。


正确答案:
创造美

第7题:

形成创造美的能力是美育的最高层次的任务。 ( )


答案:对
解析:

第8题:

美育最高层次的任务是培养学生( )

A.健康的审美观

B.鉴赏美的能力

C.感受美的能力

D.创造美的能力


正确答案:D

第9题:

美育的最高层次的任务是( )
A.培养学生健康的审美观 B.提高学生感受美的能力
C.培养学生创造美的能力 D.对美学的学习


答案:C
解析:
美育最高层次的任务是培养学生创造美的能力。

第10题:

美育最高层次的任务是( )。

A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家

答案:A
解析:

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