论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。
第1题:
A、布鲁纳的认知结构学习理论
B、加涅的认知加工过程理论
C、奥苏伯尔的认知同化学习理论
D、建构主义学习理论
第2题:
认知主义学习理论主要流派是:()
A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。
C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
第3题:
论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
第4题:
A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论
B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
第5题:
论述建构主义学习理论。
第6题:
论述建构主义学习理论的基本观点。
第7题:
论述建构主义学习理论对幼儿教育的启示。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A、行为主义学习理论
B、认知主义学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论
第10题:
给合实际,论述建构主义学习理论。