在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表E1区的桔色短线,表示()。
第1题:
在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度大于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。
第2题:
在RTC潜质评量报告中,对性格显著度在120分以内的孩子提出简易管理的建议应侧重()。
第3题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,应采用限定决策时间或者分段决策,以加快孩子的决策速度,属于()决策速度。
第4题:
在RTC潜质评量报告中,第二张紫色量表帮助我们接纳孩子的(),为家长、老师提供更加有效的个性化解决方案。
第5题:
在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,达成度是指()。
第6题:
在RTC潜质评量报告中,第二张紫色量表呈现的是孩子最近()的行为调整、精力变化、学习投入、压力来源、学习目标达成、心情状况、沟通风格及风险管理等。
第7题:
假如乘坐飞船在宇宙中接近光速行驶,高速靠近飞船的星星发出的光会因波长缩短而变成?()
第8题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,能量指数分值超过(),应建议孩子选择户外运动来平衡能量,保持良好的能量状态。
第9题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,对于()能量指数的孩子,面对大量学习任务或加时学习时,需帮助其调整心态,劳逸结合,积极应对。
第10题:
在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表E2-E3区的桔色短线,表示()。