个案辅导中的保密例外包括（）

参考答案:是指通过通过鉴别、诊断分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式。个案辅导是学校心理辅导中一项非常重要的工作。

正确答案：ABCD

参考答案：A

答案：B,C,D

解析：

答案：B,C,D

解析：

参考答案:个案辅导的步骤可以分为两大阶段六个步骤:第一阶段:评估问题?评估问题对于个案辅导是非常关键的阶段。评估问题包括收集和加工信息的各种程序，而信息则是从整个辅导过程中不断产生出来的。评估的目的有以下几项:获得相关信息，提供干预依据;鉴别与问题相关联的控制及影响因素;确定当事人对辅导的预期;确定基础数据与信息。评估问题阶段具体分为三个步骤:(1)确定对象的问题与症状解决问题的第一步就是发现问题。学生的问题是属于学习困难、品行问题、情绪问题，还是人际适应不良问题等等。(2)收集资料要详尽地了解个案辅导对象，需要三方面资料，即个人的历史资料、现状资料和背景资料，以便对当事人有比较全面、深入的了解。(3)诊断分析“诊断”一词是从临床医学上移植而来的。其含义是:通过对需要个案辅导学生的具体问题和有关个人资料的分析和综合，判断其心理或行为问题的特征、性质和原因。准确、科学的诊断是有效干预的前提。第二阶段:进行干预：干预阶段具体也分为三个步骤:(1)制定干预方案，干预方案包括干预目标和干预措施。干预目标要注意适切性、针对性和可操作性。干预措施要具体，并且要与当事人和其家长共同商议，形成“契约”。因为在干预过程中，当事人和他们的家长都是可以调动的辅导资源。(2)实施干预，干预方案实施的过程中，需要运用多种干预技术。一般来说，学校个案辅导主要可以应用人本主义的“当事人中心”疗法，行为干预法，认知干预法等。这些干预技术都需要经过一定的专业培训才能掌握。(3)效果评估和后续辅导，干预过程往往会几经反复，不会一次轻易成功，对于这一点，干预人员要有足够的思想准备。因此，要及时对干预效果进行评估，以便反馈调整，使干预更有针对性

参考答案：C

参考答案：B

答案：B,C,D

解析：

答案：B,D

解析：