简述血防健康教育工作的主要内容。
第1题:
第2题:
简述理健康教育工作者的职责。
心理健康教育的目标和任务决定了心理健康教师的职责是:为提高青少年的心理素质和心理健康水平,促进青少年身心的全面和谐发展服务,以实现其潜能的最大发挥。
(一)为学校服务心理健康教育工作者对学校教育、教学工作及日常管理提供指导、参谋、咨询和决策服务,促使学校教育教学和管理工作更符合教育规律,符合学生身心发展规律。
(二)为学生服务以学生为对象,直接帮助学生,为学生的心理发展服务,这是心理健康教育工作者最主要的职责。具体包括:其一,预防心理问题的发生;其二,心理健康评估;其三,心理教育与干预。
(三)为教师和家长服务为教师和家长服务,旨在通过改变或影响教师和家长来优化学生成长和发展的心理环境,从而间接帮助学生,最终为学生发展服务。
略
第3题:
第4题:
简述健康教育与健康促进项目评价的类型及其主要内容。
第5题:
心理健康教育工作的重点和主要内容()
第6题:
简述哮喘患者健康教育的主要内容
(1)树立信心,患者应主动参与哮喘的长期管理,以更好地控制哮喘。
(2)帮助患者识别过敏因素,针对性采用相应的措施。
(3)充分休息,合理饮食,定期运动,情绪放松,预防感冒。
(4)按医嘱合理用药,与医生共同制定一个有效、可行的治疗计划,哮喘患者应了解自己所用的每一种药的药名、用法及使用时的注意事项,制定简明的用药表,使定期用药成为患者日常生活的常规。
(5)正确使用定量吸入器
(6)自我监测病情,做好哮喘日记(哮喘日记应记录每日症状,用药及效果),有条件者应购买峰速仪,按医嘱记录峰流速的变化
(7)了解哮喘发作的警告,及时控制急性发作,嘱患者随身携带止喘气雾剂,强调出现哮喘发作先兆时,及时吸入β2受体激动剂,同时使患者保持平静,以迅速控制症状,防止严重哮喘发作。
略
第7题:
健康教育工作都是健康教育专业机构的事,社区只要配合健康教育专业机构开展健康教育工作即可。
第8题:
第9题:
简述美国心理健康教育工作者的培养。
第10题:
简述家庭健康评估的主要内容。