()是JAC的内生动力。A、激励机制B、员工培训C、学习创新

题目

()是JAC的内生动力。

  • A、激励机制
  • B、员工培训
  • C、学习创新
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第1题:

员工培训可分为()

A、岗前培训

B、在岗培训

C、员工业余学习

D、离岗培训

E、在校学习


参考答案:ABCD

第2题:

企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括( )。

A:员工自己提出申请
B:签订员工培训合同
C:工作日外出学习的要提供学习考勤单
D:工作日外出学习的要提供成绩学习单
E:提倡外出全脱产学习以尽快完成培训

答案:A,B,C,D
解析:
外出培训的员工需要做好以下工作:①自己提出申请;②需要签订员工培训合同;③要注意外出培训最好不要影响工作,没有什么特殊情况,不提倡全脱产学习;④外出学习在工作日时间的视同在公司上班,但要提供学习考勤单和成绩学习单。

第3题:

《淮北矿业员工教育培训五年规划》主要任务:创新“六化”,丰富教育培训手段,“六化”是指培训课程品牌化、( )培训激励市场化。

A、实操培训规范化

B、培训管理信息化

C、警示教育虚拟化

D、自主学习快乐化


标准答案:ABD

第4题:

幼儿园的全员培训体系应包括()。

  • A、员工自我学习
  • B、员工的培训及其业务档案加以记录,存档,考核,与奖惩
  • C、培训工作的激励机制
  • D、提高员工学习的自觉性

正确答案:A,B,C,D

第5题:

JAC的核心理念是()。

  • A、系统思考
  • B、团队学习
  • C、协调平衡
  • D、追求卓越

正确答案:A,B,C,D

第6题:

简述员工培训激励机制的确立


答案:
解析:

1. 培训后的考核和管理由培训部门负责。由公司内部组织的培训必须进行考试,包括知识和实际操作的测试。
2. 外派人员的学习,必须取得相关培训单位颁发的合格证书。
3. 培训部门负责员工的培训工作和培训档案的管理,学习期间的表现和考核成绩都要记录在案,与绩效薪资挂钩。
4. 员工参加脱产和半脱产的各类培训期间,凡属于公司计划内的,其培训期间的工资和福利待遇不变,还有相应的奖励政策。
5. 建立员工培训激励、约束和管理机制
(1)全面实行目标管理责任制,全面实行数字化管理,对重视培训并实现目标责任的给予奖励,对长期不重视培训和人力资源开发,造成企业人员素质和经济效益滑坡的企业领导者,给予岗位调整。
(2)对员工实行“培训、考核、使用、薪酬、晋升”相配套的终身培训机制,实现培训与使用相一致,使用与结合相一致,使用与晋升、薪酬相协调。
(3)制定“三不准”政策,即不经培训不准就业、不经培训不准上岗转岗、不经培训不准评聘。做到培训符合需求、用人发挥特长、业绩及时考核、劳动获取报酬的一体化。

第7题:

企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括(  )。

A.员工自己提出申请
B.签订员工培训合同
C.工作日外出学习的要提供学习考勤单
D.工作日外出学习的要提供成绩学习单
E.提倡外出全脱产学习以尽快完成培训

答案:A,B,C,D
解析:
企业可按照培训需求和培训计划,允许、鼓励员工外出参加培训,为便于管理,外出培训的员工,需做好以下工作:①自己提出申请,如:填写《员工外出培训申请表》,经部门同意后交人力资源部审核,按管理权限呈报企业领导审批,最后由人力资源部备案;②需签订员工培训合同,合同规定双方的责任、义务;③要注意外出培训最好不要影响工作,没有什么特殊的情况,不宜提倡全脱产学习。外出学习在工作日的时间视同在公司上班,但要提供学习考勤、学习成绩单。

第8题:

不属于员工培训法之一的团体建设法的是()

A、探险性学习

B、在职培训

C、团队培训

D、行动学习


参考答案:B

第9题:

JAC的核心竞争力是()。

  • A、制造更好的产品
  • B、组织学习于系统创新力
  • C、质量是生存发展之本
  • D、系统思考

正确答案:B

第10题:

下列关于学习型组织的精神说法正确的是()

  • A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂
  • B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂
  • C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头
  • D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

正确答案:B

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