完善自我意识的意义有哪些?

题目

完善自我意识的意义有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

自我意识对人格发展有哪些影响?


答案:
解析:
自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
(1)自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。
(2)自我评价的性质决定人格发展的方向。
(3)自我调控能力制约着人格的发展。

第2题:

大学生自我意识的矛盾冲突有哪些?


答案:
解析:
(1)以学习成才为中心的自我探究;(2)以社交活动为中心的自我探究;(3)以个人未来的前途与发展为中心的自我探索;(4)以自我的社会价值为中心的探究。

第3题:

自我意识在成年个体发展中主要经历的水平有哪些?


答案:

自我意识是对自己身心活动的觉察即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的位置与作用等)。

发展经过了婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、逆反期、青年期、中年期几个阶段。自我意识的结构是从自我意识的三层次,即知、情、意三方面分析的,是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。自我意识在个体发展中有十分重要的作用。

自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的,而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。对自我本质的意识,不是意识到个体的生理特性,而是意识到个体的社会特性,意识到个体的社会角色,这是自我意识发展到成熟的重要标志。


第4题:

自我意识的概念,自我意识的特点有哪些?
(1)自我意识概念:自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。
(2)自我意识的特点:
①具有社会性;
②具有能动性;
③具有同一性。

第5题:

人际交往对自我意识的影响有哪些()

A自我认识在交往中进行

B自我意识具有较强的主观性

C自我调节受人际关系影响

D自我体验来自于人际关系

E健全的自我意识是自我完善的重要条件


A,C,D

第6题:

没有爱就没有教育,那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义?


答案:
解析:
(1)热爱学生有利于促进学生奋发向上;
(2)热爱学生为教师的施教提供了感情基础;
(3)热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机;
(4)热爱学生有利于教师教学质量的提高;
(5)热爱学生有利于激励教师为教育事业作出贡献。

第7题:

1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?


答案:
解析:
(一)大学生自我意识发展的特点(8分)(1)总趋势(2分)①我国大学生自我意识的总体发展水平较高,大多数大学生的自我评价与别人对他的评价是比较一致的;他们的自我认识、自我体验和自我调控是基本协调统一、同步发展的,大学生的自我意识已经成为一个有机整体。②大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为自我意识、自我调控发展较低、自我体验最为强烈。③大学生的自我意识具有较明显的时代特点。(2)自我认识(2分)①自我认识更具主动性和自觉性。②自我评价能力在增强,但仍有片面性。③自我概念有了明显的变化,更具有丰富性、

第8题:

个性的基本形成的标志是()

A、自我意识的产生

B、自我意识的发展

C、自我意识的成熟

D、自我意识的完善


参考答案:C

第9题:

自我意识有哪些特点?
自我意识具有以下特点:
1)自我意识具有社会性。反思是自我意识的开始。随着社会发展,人际关系的复杂化,使自我意识具有更多的社会性。自我意识是在社会中个人对人际关系的反映。
2)自我意识具有能动性。自我意识的发展是人的意识区别于动物心理的重要标志,它使人从动物中分离出来。
3)自我意识具有同一性。人总是在发展和变化着,但个体对自己本身的本质特点,自己信仰,及其行动和认识与态度始终保持一贯性。

第10题:

大学生自我意识的特点有哪些?


正确答案: 1、关注点转向内部发现内心世界。
2、在广阔领域里重新认识自我。
3、理想的我与现实的我相互矛盾统一。