利用调校桌椅高低去解决人体功效问题，是属于下列哪一种方法?A、工程控制 B、行政控制 C、替代

题目

利用调校桌椅高低去解决人体功效问题，是属于下列哪一种方法?

A、工程控制
B、行政控制
C、替代

参考答案和解析

正确答案:A

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第1题：

下列哪一种方法不属于认知疗法的基本方法（）

A、理性情绪疗法

B、自我指导方法

C、自由联想法

D、解决问题的技术

E、情绪想象疗法

参考答案：C

第2题：

问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和()去解决疑难的过程。

参考答案：认知策略

第3题：

扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点，设想出利用该种方法的可能性。

正确答案：
方法

第4题：

下列哪种方法属于问题集中性应对（）

A防御机制

B合理化

C改变认知

D学会放松

E寻求解决问题的办法

E
略

第5题：

在解决死锁问题的几个方法中,哪种方法最易于实现?哪种方法使资源利用率最高?

答案：解决死锁的四种方法即预防、避免，检测和解除死锁中，预防死锁最容易实现；避免死锁使资源的利用率最高。

第6题：

()在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决”。

A、毛泽东

B、周恩来

C、朱德

D、任弼时

参考答案：A

第7题：

以下哪一个不属于开放式问题?()

A、请问一下会议结束了吗?

B、请问去上海有哪些航班?

C、你对我公司有什么看法?

D、这个问题你认为如何解决比较好?

答案：A

第8题：

在班级的“发现问题”活动中,同学们提出了以下问题。根据高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生最有可能解决的问题是()。

A、提高减肥茶功效

B、塑编厂的污染问题

C、课桌椅功能改进问题

D、学校教学楼离马路太近

参考答案：C

第9题：

下列哪一项判断是正确的?（　　）

A 、知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题
B 、知识的应用就是知识的迁移
C 、知识的应用是抽象知识的具体化过程
D 、知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题

答案：A

解析：

知识的应用是指运用所获得的知识去解决同类或类似课题的过程。通过知识的应用而实现知识的迁移。

第10题：

工作间内家俬器材和环境能否与员工的特点和限制配合，是下列哪一项学问须考虑?

A、人体功效学
B、人体力学
C、人体心理学

正确答案:A

利用调校桌椅高低去解决人体功效问题，是属于下列哪一种方法?

题目

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