保育员的情绪情感对婴幼儿的影响没有关系。
第1题：
A、情绪与情感影响和调节人的认知过程
B、情绪与情感影响人的学习与工作效率
C、情绪与情感影响人的健康
D、情绪与情感影响人的生活质量
第2题：
为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。
A.轻声问候
B.在婴幼儿进餐时打扫卫生
C.及时为婴幼儿添加饭菜
D.情绪平静
第3题：
A、在任何时间，过去情绪影响工作满意度。
B、情绪片段包含两方面的内容：情感周期和情绪周期。
C、情绪和情感随着时间波动所以他们的对绩效的影响也随之波动。
D、情绪对工作绩效一般具有消极影响。
E、情感对行为的驱动一般持续时间较长。
第4题：
婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的()，发现问题，及时送医务室。
A.体温
B.大小便
C.饮食
D.情绪
第8题：
保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的( )，避免影响午睡睡眠质量;睡眠前也不宜做( )，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。
第9题：
简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。
首先，要注意给予他足够的爱，并教他爱父母、爱老师、爱小伙伴、爱小动物等；
其次，要教他有意识地控制自己情感的外部表现，如摔倒了不哭、与小朋友共享玩具等，来培养儿童稳定、良好的心境；
再次，注意从小培养道德观、荣誉感、责任感等良好情感，正确地引导他克服和抑制嫉妒心、虚荣心等一些不良的情感。
略
第10题：
对已经尿床的婴幼儿，保育员应做到：（），（），（），（）。