下列何种情况需要进行“现状调查”的是()。

题目

下列何种情况需要进行“现状调查”的是()。

  • A、创新型课题
  • B、课题目标已经明确
  • C、所有指令性课题
  • D、指令性课题不含目标值时
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

事实调查与前述的现状调查有很大的相似,都是针对教育的现状而进行的调查,但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据,而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()


参考答案:正确

第2题:

根据《环境影响评价大气导则》中环境空气质量现状调查与评价真的内容中,关于调查内容和目的的说法正确的是()

A.一级评价项目需要调查项目所在区域环境质量达标情况;调查评价范围内评价因子的环境质量监测数据或进行补充监测,用于评价项目所在区域污染物环境质量现状,以及计算环境空气保护目标和网格点的环境质量现状浓度。
B.二级评价项目调查项目所在区域环境质量达标情况,调查评价范围内有环境质量标准的评价因子的环境质量监测数据或进行补充监测,用于评价项目所在区域污染物环境质量现状,以及计算环境空气保护目标和网格点的环境质量现状浓度。
C.二级评价项目调查项目只调查所在区域环境质量达标情况。
D.三级评价项目调查项目只调查项目所在区域环境质量达标情况。

答案:D
解析:

第3题:

要想了解某种疾病在某一地区的危害情况,最初进行现况调查时,宜选用下列何种方法

A、个案调查

B、抽样调查

C、普查

D、典型病例调整

E、住院病例调查


参考答案:B

第4题:

现状把握(现状调查)就是通过现地现物的调查进行原因分析。


正确答案:错误

第5题:

按《环境影响评价技术导则总纲》规定,一般情况,环境影响预測范围
( )。
A.大于现状调查范围 B.小于现状调查范围
C.等于或略大于现状调查范围 D.等于或略小于现状调查范围


答案:D
解析:
【点评分析】:本题主要考察环境影响预測的范围的确定。答案显然,大于则无法进行查加。

第6题:

现状调查是一种描述性的调查,它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征,目的是对教育现象的真实情况进行具体描述,或寻找一般数据。()


参考答案:正确

第7题:

根据《环境影响评价技术导则一总纲》,关于环境现状调查与环境影响评价工作阶段的关系,说法正确的是()。

A:环境现状调查仅在环境影响评价的第一阶段进行
B:环境现状调查仅在环境影响评价的第二阶段进行
C:环境现状调查应在环境影响评价的第一、二阶段进行
D:环境影响评价的第一、二、三阶段均应进行环境现状调查

答案:C
解析:
环境影响评价工作第一阶段的主要工作为研究有关文件,进行初步的工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价的工作等级,编制评价大纲;第二阶段的主要工作为进一步做工程分析和环境现状调查,并进行环境影响预测和评价环境影响;第三阶段的主要工作为汇总、分析第二阶段工作所得的各种资料、数据,给出结论,完成环境影响报告书的编制。

第8题:

对产出品市场现状和一段历史时期内的情况进行调查是( )。

A.供应调查 B.需求调查 C.市场调查 D.市场容量调查


正确答案:C

市场调查是指对产出品市场现状和一段历史时期内的情况进行调查。

第9题:

对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()。

A现状调查

B相关调查

C发展调查

D预测调查


C
此题主要考查发展调查。按调查目的划分,教育调查研究可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查,发展调查是对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行的调查,其目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。

第10题:

土地利用现状调查需要进行外业调绘的界线有()、权属界线和地类界。


正确答案:境界线

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