编写实际操作教案时,教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。

题目

编写实际操作教案时,教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。

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相似问题和答案

第1题:

编写实际操作教案时,教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。


正确答案:正确

第2题:

编写教案时,教练员应注意()。

  • A、以教学大纲为依据
  • B、遵循学员的学习规律
  • C、教学内容的安排合理
  • D、选择恰当的教学手段

正确答案:A,B,C,D

第3题:

认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。


正确答案:正确

第4题:

从事普通机动车驾驶员培训的理论教练员至少应当具备的授课能力有()。

  • A、编写教案
  • B、规范讲解
  • C、教学互动
  • D、幽默风趣

正确答案:A,B

第5题:

小年龄幼儿盥洗时,保育员最好采用的指导方式是()。

  • A、边示范边讲解
  • B、讲解
  • C、示范
  • D、图示法

正确答案:A

第6题:

编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。

  • A、遵循学员的学习规律
  • B、重点考虑教学成本
  • C、满足学员的学习欲望

正确答案:A

第7题:

教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。

  • A、项目和内容
  • B、目标
  • C、重点.难点
  • D、手段和方式

正确答案:A,B,C,D

第8题:

教练员编写教案的依据是()。

  • A、教学经验
  • B、学员的需求
  • C、教学大纲

正确答案:C

第9题:

多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式,促进了传统教学方式的变革。


正确答案:错误

第10题:

教练员在对学员进行实际操作训练时,下列选项中()属于必不可少的教学环节。

  • A、讲解动作要领
  • B、示范动作
  • C、指导练习
  • D、课后讲评

正确答案:A,B,C,D