下列关于学习型领导的说法，不恰当的是（）。A、能够感知到问题所在，并对文化和文化中的不良元素具有洞察力B、懂得倾听，学会调动所有人来洞察组织的文化困境，同时参与到学习和变革中C、有能力进行“认知再定义”，通过明确表达新的价值观和理念，通过创造某种情境供组织成员发现新的价值观和理念D、有能力组织成员好好学习，其本人可以不学习

题目

下列关于学习型领导的说法，不恰当的是（）。

A、能够感知到问题所在，并对文化和文化中的不良元素具有洞察力
B、懂得倾听，学会调动所有人来洞察组织的文化困境，同时参与到学习和变革中
C、有能力进行“认知再定义”，通过明确表达新的价值观和理念，通过创造某种情境供组织成员发现新的价值观和理念
D、有能力组织成员好好学习，其本人可以不学习

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第1题：

更加强调愿景的领导是()。

A.魅力型领导

B.变革型领导

C.学习型领导

D.共同领导

标准答案：A,C

第2题：

关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是( )

参考答案：没有取得大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征

第3题：

下列关于领导类型的说法正确的是()。

A.独裁式领导重大决策由领导一人决定

B.民主式领导重大决策由团体讨论决定领导者给予激励

C.放任式领导重大决策完全由团体决定领导不参与

D.放任式领导模式下，依据事实评价职工的工作成果

正确答案：A,B,C

第4题：

关于领导活动对领导环境的作用,下列说法不正确的是( )

参考答案：领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受

第5题：

关于领导活动内外环境之间的关系,下列说法不正确的是( )

参考答案：内部环境与外部环境相互对立

第6题：

学习型领导强调知识的共享,通过互相学习、共享学习成果来实现领导目标。这说明学习型领导是一种()。

A.刚性领导

B.以人为本的领导

C.创新领导

D.共享的领导模式

正确答案：D

第7题：

关于领导的科学化和艺术化,下列说法不正确的是( )

参考答案：二者之间是相互矛盾的

第8题：

关于金字塔结构,下列说法不恰当的是:()

A先重要后次要

B先全局后细节

C先具体后总结

D先论点后论据

正确答案：C

第9题：

关于领导环境对领导活动的制约和影响,下列说法正确的有( )

参考答案：领导环境影响领导的性质和领导体制, 领导环境影响领导职能的内容和实现程度, 领导环境影响领导活动的主体的发展, 领导环境影响领导活动全程和领导方式

第10题：

关于领导与管理之间的区别,下列说法不正确的是( )

参考答案：领导具有复杂性，管理具有单纯性

下列关于学习型领导的说法，不恰当的是（）。

题目

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