人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的

贝克认为：人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式具有（ ）等特征。

A．稳定的

B．形成了人们对自己和世界的假设

C．用于对信息过滤、区分、评估和编码

D．指导对新信息的知觉、对旧信息的回忆及借助图式进行判断与推理

人们的图式有时是（ ），因而容易出现认知功能的失调。

A．僵硬的

B．极端的

C．灵活的

D．消极的

人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。这是( )A、行为主义学派的代表理论

B、认知主义学派的代表理论

C、精神分析学派的代表理论

D、人本主义学派的代表理论

E、文化社会学派的代表理论

这一理论是由( )A、Rogers提出

B、Beck提出

C、Erikson提出

D、Freud提出

E、Ellis提出

这种心理治疗方法能最有效地治疗( )A、抑郁障碍

B、焦虑障碍

C、神经性厌食和贪食

D、性心理障碍

E、人格障碍和适应不良行为

认知失谐 名词解释是指人们对熟悉的事物所形成的思维定势一旦被打破而导致的认知反常状态。通俗地讲，就是认知的“反常态”。

在认知心理学观点看来，图式是组织信息的方式，是用来帮助人们认识世界和解释世界的。()

贝克将情绪障碍的认知模型区分为（ ）两个层次。

A．浅层的负性自动想法

B．深层的功能失调性假设或图式

C．深层的负性自动想法

D．浅层的功能失调性假设或图式