在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是（）。A、使儿童母亲了解腹泻的危害B、使儿童母亲了解脱水的体征C、使儿童母亲能识别脱水体征D、使儿童母亲了解口服补液的好处E、使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食

某男，5岁，自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是( )

A、儿童恐惧症

B、儿童广泛焦虑症

C、儿童分离焦虑症

D、品行障碍

E、儿童社交恐惧症

A、WHO建议，在HIV感染儿童应避免接种卡介苗

B、HIV感染母亲所生的新生儿可从母亲得到抗体使新生儿血清阳性

C、新生儿不一定感染病毒

D、待儿童HIV阴性后也不可接种卡介苗

在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是

A.使儿童母亲了解腹泻的危害

B.使儿童母亲了解脱水的体征

C.使儿童母亲能识别脱水体征

D.使儿童母亲了解El服补液的好处

E.使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食

儿童保健的最终目的是

A、使儿童体格强壮

B、使儿童聪明

C、达到和维持儿童身心健康

D、使儿童易于和他人相处

E、使儿童具备良好的品格

在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是

A.了解有关腹泻的知识

B.了解脱水的危害

C.识别脱水的体征

D.相信腹泻的孩子需要继续进食

E.了解口服补液的好处

患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是

A、儿童恐惧症

B、儿童广泛焦虑症

C、儿童分离焦虑症

D、品行障碍

E、儿童社交恐惧症