简述中国内地与香港发展经贸关系应遵循的方针与政策。

题目

简述中国内地与香港发展经贸关系应遵循的方针与政策。

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第1题:

简述加快民族地区经济文化发展的方针政策。


参考答案:(1)坚持国家帮助和自力更生相结合的方针。
(2)兼顾国家利益和少数民族利益的原则。
(3)因地制宜制订经济发展战略和生产建设方针

第2题:

目前,内地与香港的经贸关系已经到了密不可分的程度。据统计,去年内地与香港的贸易额达9500多亿港元;时下有80%的香港公司在内地有投资,金额超过内地吸引外资总数的60%;此外,内地在香港的投资额也超过了400亿美元。由于香港与内地经济在结构上有着极强的互补性,因此可以断言,今后香港与内地的经贸关系会得到进一步加强。这段话主要支持了这样一个论点,即( )。

A.香港与内地的经贸关系联系密切

B.内地允许香港大量投资

C.香港在内地的投资额在内地引进资金总额中占相当高的比例

D.预计香港与内地经贸往来前景乐观


正确答案:A

本段第一句即指出内地、香港经济关系密切,最后一句又进一步强调此点,中间第二句用例证来证明此观点,故中心论点为A项。

第3题:

中央政府对香港、澳门实行的各项方针政策,根本宗旨是维护国家主权、安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

社会政策是社会工作行动的指导方针、最高原则,()是社会政策的执行与发展。


正确答案:社会行政

第5题:

政策往往与路线、策略相联系()

  • A、方向
  • B、发展
  • C、方针
  • D、制度

正确答案:C

第6题:

简述教育政策与教育路线及方针的关系.


正确答案:
答:(1)教育政策是党和国家政策的重要组成部分.它是根据党或国家的总政策、总任务而制定的,体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求.
(2)教育路线社会发展教育事业所采取的基本原则,在一定程度上指引与规范教育的具体政策的制定与实施.教育路线实质上就是教育政策,是教育政策中的核心政策.它决定着教育政策总的性质、范围与特征,具有统领教育政策的作用.
(3)教育方针是教育目的的政策性表达,是国家一切教育工作所应遵循、执行的教育基本政策,它同样对具体的教育政策具有规范和导向作用.

第7题:

试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。


答案:
解析:
(1)教育学不等于教育方针政策。①教育方针政策是人们主观意志的体现,正确的教育方针政策应反映客观的教育规律,但它不等于教育规律。②不同历史时期,不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。
(2)教育学不等于教育实践经验。①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西,它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象,我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。

第8题:

简述特别行政区各项政策与制度应遵循的基本原则?


参考答案:

(1)实行高度自治。享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,以及授予的各项涉外事务权。
(2)本地居民治理。行政机关、立法机关,都由本地永久居民依基本法有关规定组成。
(3)保持原有的资本主义制度和生活方式。
(4)原有法律基本保留。
(5)政府机关可以使用英文(葡萄牙文)。
(6)有自己的区旗、区徽。
(7)明确基本法的法律地位。特别行政区的一切法律、法令、行政法规、和其它规范性文件均不得与《基本法》相抵触。


第9题:

简述我国与独联体各国发展经贸关系的意义。


正确答案: 第一,积极拓展独联体各国及东欧国家的市场是我国实施市场多元化的重要组成部分。
第二,我国与独联体各国的贸易合作具有互补性,有利于双边贸易的发展。
第三,我国与独联体某些国家的地缘优势得天独厚,与很多国家有共同的边界,交通便利,有利于发展两国的贸易。

第10题:

中国发展与俄罗斯经贸关系的有利因素与不利条件是什么?


正确答案: 有利因素:
(1)中国与独联体各国具有良好的国家关系,外交上相互配合,军事上相互信任。
(2)我国与独联体国家都具有发展双边贸易合作的积极性。
(3)我国与独联体各国贸易合作具有很强的互补性。
(4)我国与独联体某些国家的地缘优势得天独厚。
不利因素:
(1)符合国际贸易规范的交易机制尚未建立起来。
(2)双边贸易缺乏完善的结算、保险、仲裁等服务体系。
(3)双边贸易中缺乏大中型有实力的企业参与。
(4)中国假冒伪劣商品严重破坏中国商品形象。

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