请指出下列正确的海关任务

题目

请指出下列正确的海关任务

  • A、监督管理
  • B、征税
  • C、查缉走私
  • D、编制海关统计
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第1题:

请指出本案例的图2-36-1中有什么不正确的地方。应如何正确设置,请画出图示。


正确答案:

泵的进口阀不应采用对夹式蝶阀;泵的出口压力表应设在止回阀上游的泵的出口处;泵的出口试验放水装置应为能手动开启的DN65的试水阀,并且具有测试消防水泵流量的条件,正确的设置如图2.36.2所示。


图2-36-2中快速接口13和18之间可以直接连接DN65的消防水带和流量计,并能完成消防水泵流量测定试验,并把水排回水池,也可以把消防水带的另一头不与快速接口13连接,而排向水池,这一装置可与压力表共同测试消防水泵的流量——扬程性能。

图2-36.2中的安全阀17的作用是防止消防水泵超压,通常用弹簧安全阀,当消防水泵超压时安全阀自动开启排泄水体降压,安全阀应与压力表靠近以便校验,压力表应安装在消防水泵出口与泵出口止回阀2之间的管段上,平时不受压,消防水泵启动后又能准确反映泵的出水压力,操作人员一看压力表就能判断泵是否投入正常工作,图2.36—1所示的压力表不但不具有此功能,而且承受止回阀关闭时水锤的冲击。

第2题:

请指出下列秩和检验的结果哪个是错误的 ( )


正确答案:B

第3题:

请指出下列说法中不属于接待工作五要素的选项()。

A、来访者

B、来访意图

C、接待地点

D、接待任务

E、接待方式。


参考答案:C

第4题:

下列选项不属于海关的基本任务的是()。

  • A、监管
  • B、征税
  • C、编制海关统计
  • D、财务结算

正确答案:D

第5题:

纳税义务人缴纳税款后遗失税款缴款书的,可以在()。

  • A、半年内请海关出具确认书
  • B、1年内请海关出具确认书
  • C、2年内请海关出具确认书
  • D、3年内请海关出具确认书

正确答案:B

第6题:

请指出 VMkernel 的核心功能。()

A 任务调度

B 设备驱动程序

C I/O 堆栈

D 资源调度


参考答案BCD

第7题:

请认真阅读以下材料,并按要求作答



请根据上述材料完成下列任务
(1)指出上述材料的教学重点和难点
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动,并说明理由


答案:
解析:
(1)教学重难点教学重点:学生在呈现、操练、输出及复习巩固的各项活动中听、说、认读新词汇。
教字难点:理解进行时的运用,并在对话中正确结合词汇进行运用。
(2)教学目标
1.知识目标:
1.1学生能够听懂、认读、识别本节课的重点词组get up,brush my teeth,wash myface have breakfast。
1.2学生能够理解有关时间表达的句式结构,能理解进行时用于表达正做某事的结构。
-It's What are you doing
-I'm。
2.能力目标
学生能够在真实的情中灵活得体运用本节课的重点单词、句型就时间主题进行问答。
3.情感目标
学生通过学习与生活紧密关联的主题,有效激发学习热情和参与积极性。并通过本节课的学习更好地了解自己和周围入的生活作息安排,有利于养成良好的生活习惯。
(3)教学过程
1.导入:猜谜游戏
教师呈现一个有关闹钟的谜语,引导学生猜测出闹钟,从而自然引出本节课的时间话题。
【设计意图】通过猜谜活动有效吸引小学生的注意力和学习兴趣,为本节课的学习做好了知识准备,有效达到“课未始,兴已浓”的效果。
2新授:
2.1教师多媒体呈现时钟,并结合动作呈现本节课的重点动词短语。学生理解单词的意思之后,教师引导学生边做动作边读单词。
2.2学生听录音跟读,教师纠正发音
【设计意图】
结合小学生的认知特点和本节课的重点词汇特点,教师采用全身反应法直观清晰地呈现了本节课的重点词汇。之后的跟读环节进一步帮助学生熟悉了解本节课的重点内容,为接下来的操练巩固做好语言准备。

第8题:

请指出下列哪些内容属于海关任务()

A.编制海关统计

B.征税

C.查缉走私

D.监督管理


参考答案:ABCD

第9题:

请指出下列代号的含义:OK、RQ、NS、SA。


正确答案: OK:座位已定妥;RQ:已经定座但未获证实或列入候补;NS:不单独占用座位的婴儿;SA:利用空余座位。

第10题:

海关最基本的任务是(),它是执行其他任务的前提和保证。

  • A、监管
  • B、征税
  • C、编制海关统计
  • D、财务结算

正确答案:A

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