把讲解和阅读材料内容有机结合起来的一种讲授方式是()。

题目

把讲解和阅读材料内容有机结合起来的一种讲授方式是()。

  • A、讲述
  • B、讲读
  • C、讲解
  • D、讲演
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相似问题和答案

第1题:

教师通过系统的叙述或描写教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课题讲授方式是()

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、叙述


答案:A

第2题:

下列关于讲授法的表述正确的是( )。

A.可分为讲解、讲述、讲演等方式
B.讲授内容要有科学性和思想性
C.注意启发学生
D.讲究语言艺术

答案:A,B,C,D
解析:
讲授法是教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识的方法,在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛,且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。讲授法可分为讲述、讲解、讲演等方式。讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量、系统的科学知识。但如果运用得不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。运用讲授法的基本要求:①讲授要重视内容的科学性和思想性;②讲授应注意培养学生的学科思维;③讲授应具有启发性:④讲授要讲究语言艺术。

第3题:

讲授法以教师讲、学生听作为基本活动方式,具体可细分为讲述、讲解和___________等讲授方式。


正确答案:
讲读

第4题:

实施以“五定”为主要内容的定置管理,是把安全管理和质量管理有机地结合起来。

A

B



第5题:

虚实结合法是一种将()与景物介绍有机结合起来的讲解方法。

A.诗词
B.典故
C.故事
D.名言
E.传说

答案:B,C,E
解析:

第6题:

把讲解和阅读材料内容有机结合起来的一种讲授方式是(  )。

A.讲?述
B.讲?读
C.讲?解
D.讲?演

答案:B
解析:

第7题:

教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等,引导学生理解和掌握知识的讲授方式是

A.讲述
B.讲读
C.讲解
D.讲演

答案:C
解析:
讲解是教师运用阐释、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容。讲述是教师用简明生动的语言,向学生叙述、描绘和概述所要讲的知识内容。讲读由一系列复杂的教学活动构成。包括读、讲、练几个方面。通常是一边读、一边讲,讲读并进,随读随加指点、引申或进行评述。讲演常以学术报告形式出现。它是就某个专题进行系统阐述,深入分析论证,并做出科学的结论。

第8题:

请教教师资格考试:讲授法的基本方式包括( ):⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演

讲授法的基本方式包括( ):⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告


 讲授通常有四种基本形式:讲读、讲述、讲演和讲解

第9题:

教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是( )。
A.创造想象 B.再造想象
C.理想 D.空想


答案:B
解析:
再造想象是根据语词的描述或图形的示意,在头脑中形成与之相符合或相仿的新形象的过程。

第10题:

实施以“五定”为主要内容的定置管理,是把安全管理和质量管理有机地结合起来。


正确答案:正确