师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于()。 

题目

师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于()。 

  • A、教师道德认识的正确性
  • B、教师道德情感的丰富性
  • C、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
  • D、教师道德意志的坚定性
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第1题:

对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是

A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源
B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提;
C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。( )


答案:对
解析:

第3题:

潜在的总供给发挥程度的高低,取决于多种因素的作用和影响。最终决定总供给能力发挥到何种程度的关键是( )。

A.需求能否实现大于供给

B.供给能否实现市场交换,与需求相吻合

C.潜在的总供给发挥发挥程度的高低

D.供给能否实现大于需求


正确答案:B

第4题:

美国的师德规范大体包括()

  • A、师德理想
  • B、师德法规
  • C、师德原则
  • D、师德规则

正确答案:A,C,D

第5题:

下列说法不正确的是()。

  • A、对于教师来说,教师道德原则和规范是外在的制约,因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用
  • B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段
  • C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结
  • D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度

正确答案:D

第6题:

属于师德养成的一般路径的是( )。

A.师德教育
B.师德规范
C.师德品质
D.师德原则

答案:A
解析:

第7题:

师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( )


答案:对
解析:
师德对教师的行为起着规范和评价的作用,故正确。

第8题:

师德原则和规范及其作用能实现到何种程度,直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度


答案:对
解析:

第9题:

对教师道德行为的认识正确的是()。

  • A、对教师履行师德规范有重要意义
  • B、对教师履行师德原则有深远影响
  • C、对教师道德实践有很大的作用
  • D、有助于教师道德人格塑造

正确答案:A,B,C,D

第10题:

高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。

  • A、传统师德规范
  • B、现行法规中的师德规范
  • C、校规校纪中的师德规范
  • D、大众要求的师德规范

正确答案:B