属于程序性知识认知策略的是()。

题目

属于程序性知识认知策略的是()。

  • A、复述策略
  • B、精细加工策略
  • C、组织策略
  • D、使学生明晰程序性知识应用的条件
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第1题:

()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识,即有关学习策略或认知策略等方面的知识。

A、知识

B、陈述性知识

C、策略性知识

D、程序性知识


正确答案:C

第2题:

下列各项不属于程序性知识的是:()

A、反省认知(元认知)

B、智慧技能

C、过程性知识

D、策略性知识


参考答案:C

第3题:

技能学习的前提条件是要掌握 ( )

A、 陈述性知识

B、 程序性知识

C、 策略性知识

D、 元认知知识


正确答案:B

第4题:

经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学生的( )


A.认知策略

B.认知技能

C.掌握程序性知识的技能

D.元认知策略

答案:D
解析:
元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。

第5题:

( )是回答“怎么办”的知识,它所处理的对象是个人自身的认知活动,是个体调控自己认知活动的知识。

A.程序性知识
B.陈述性知识
C.策略性知识
D.道德性知识

答案:C
解析:
策略性知识是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控.即是一种回答“怎么办”的知识。

第6题:

策略性知识属于程序性知识。()


参考答案:正确

第7题:

言语信息实际上就是程序性知识,而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()


参考答案:错误

第8题:

加涅认为,程序性知识包括_____________和认知策略两个亚类。


正确答案:
心智技能 

第9题:

认知领域学习的内容相当于

A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
B.陈述性知识、智力技能与认知策略
C.陈述性知识与程序性知识
D.知识和技能

答案:B
解析:
布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发,将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类:言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习,前三项属于认知领域的学习,

第10题:

程序性知识包括心智技能和()。

  • A、操作技能
  • B、认知策略
  • C、元认知策略
  • D、智力技能

正确答案:B