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大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）

题目

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）

  • A、20多年
  • B、30多年
  • C、50多年
  • D、与大学有同样长的历史
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第1题：

学生的()是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。

A、文学实践活动

B、文化实践活动

C、教学实践活动

D、社会实践活动


参考答案：D

第2题：

实践活动的特点有（ ）

A．是一种客观的物质的活动

B．是一种自觉能动的活动

C．是一种主观见之于客观的活动

D．是一种社会历史性的活动


正确答案：ABCD
实践活动是把人们的主观需要和目的物化在客观对象中的过程，因而是一种主观见之于客观的活动。实践的客观性是指实践的对象、内容都具有客观实在性，是在人的意识指导下的一种能动的物质活动。因此，正确选项为ABCD。

第3题：

主体性教育是指以发展学生的主体行为__________和__________的一种教育实践活动。


正确答案：
目标导向 价值追求
略

第4题：

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ）

A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.与大学有同样长的历史

答案：D
解析：

第5题：

人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（　　）。

A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化

答案：A
解析：

第6题：

教育的相对独立性表现在()。

A.教育是一种相对独立的社会实践活动

B.是具有历史继承性的社会实践活动

C.有跟社会发展进程不相适应的一面

D.教育总是具有阶级性


正确答案：ABC

第7题：

教育受多种因素的影响和制约，但是教育也具有相对独立性，主要表现在( )。

A.教育是一种相对独立的社会实践活动
B.教育是一种具有历史继承性的社会实践活动
C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面
D.教育总是具有阶级性

答案：A,B,C
解析：
教育的相对独立性应该涵盖两个层面：一是相对性，二是独立性。所谓的相对性，是指教育依靠一定的条件而存在，并随着一定条件的变化而变化。所谓的独立性，是指在一定的社会领域，教育具有自己的问题领域和观念系统及由此而衍生的一系列特有的运行机制、运行规律，使其带有一定的不可代替性。具体表现：①教育是一种相对独立的社会实践活动；②教育是一种具有历史继承性的社会实践活动；③教育具有跟社会发展进程不相适应的一面。

第8题：

教育是一种___________________的社会实践活动。


正确答案：
培养人

第9题：

实践作为一种感性物质活动，强调的是

A.实践具有客观物质性
B.实践具有主观性
C.实践具有能动性
D.实践具有历史性

答案：A
解析：

第10题：

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（ ）

A. 20多年
B. 30多年
C. 50多年
D. 与大学有同样长的历史

答案：D
解析：

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