下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。A、具有教学活动的属性B、具有社会活动的属性C、是联系学校教育和社会教育的纽带D、是课堂教学的一种重要形式

题目

下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。

A、具有教学活动的属性
B、具有社会活动的属性
C、是联系学校教育和社会教育的纽带
D、是课堂教学的一种重要形式

参考答案和解析

正确答案:D

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相似问题和答案

第1题：

人是具有多种自然、社会属性的综合体，集生产、消费行为于一体，是进行社会活动、（）的主体。

正确答案：
改造和利用自然

第2题：

组织行为学是一门具有两重性的学科。它既具有与组织中人的行为生物性特征相联系的反映人的行为一般规律的属性,即阶级性,又具有反映人的社会活动规律的社会属性,即自然属性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第3题：

班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。()

参考答案：正确

第4题：

教育的本质属性是（）。

A.教育具有社会性
B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动
D.教育是一种转化活动的过程

答案：C

解析：

教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这也是教育的质的规定性。

第5题：

管理活动具有二重性，其中与社会化大生产相联系的属性是（）。

A.自然属性

B.管理属性

C.组织属性

D.生产属性

正确答案：A
本题所考查的考点是管理的性质的知识点。一般认为管理活动具有两重性，它既有与组织作用力和社会化大生产相联系的自然属性，又有与生产关系和社会制度相联系的社会属性。管理的自然属性是指，它是通过组织生产力、协作劳动，使生产过程联系为一个统一整体所必需的活动；是任何一种结合的生产活动中都必须进行的活动。该属性主要取决于生产力发展水平和劳动社会化程度，故社会化大生产必然要求管理活动的存在，其体现的也是管理活动的自然属性。与之相对应的社会属性，则是与生产关系相联系的一种“监督劳动”，是管理执行者维护和巩固生产关系、实现特定生产或业务活动目的的一种职能。正确答案是A。;

第6题：

下列关于领导属性的表述,正确的是()

A、领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动

B、领导的自然属性与社会属性无关

C、领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质

D、在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份

参考答案：C

第7题：

下列关于数据库概念设计的说法中，错误的是____。

A.抽象实体集时需将具有相同属性特征的事物归为一类，并对分类进行概括和命名

B.确定描述每个实体集特征的属性，并为属性命名

C.确定各实体之间的联系，但不需要确定联系具有的属性

D.确定联系的种类

正确答案：C

第8题：

课堂教学和()是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。

A、体育活动

B、班级活动

C、思维活动

D、直观教学活动

参考答案：B

第9题：

关于“注意”，下列描述中不正确的是（）。
(A)注意是一切心理活动的共同属性
(B)注意对判断有无行为障碍具有重要的意义
(C)意识障碍总是伴随有注意障碍
(D)注意障碍也可见于激情状态

答案：B

解析：

第10题：

作为实践主体的人（　　）
A.是自然存在物和社会存在物，具有自然属性和社会属性
B.是有意识的存在物，具有意识属性
C.是一切活动的承担者，具有实践属性
D.是世界一切事物的主宰者，具有本原属性

答案：A,B,C

解析：

本题考查考生对认识主体特点的确认和把握.认识的主体和客体是马克思主义认识论的两个重要范畴.所谓认识的主体就是指从事实践活动和认识活动的人.从认识主体特点上说，他首先是一种自然存在物，具有自然属性，他又是一种社会存在物，具有社会属性；与动物相比较，认识主体的人是具有意识的存在物，具有意识属性；作为认识主体的人是一切活动的承担者，又具有实践属性.但是作为认识主体的人，[他不“是世界一切事物的主宰者”，当然也就不具有世界本原的属性.这样将D项这一错误选项排除掉，ABC项全面地反映了认识主体的特点，是正确答案.

下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。A、具有教学活动的属性B、具有社会活动的属性C、是联系学校教育和社会教育的纽带D、是课堂教学的一种重要形式

题目

参考答案和解析

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