学习中国文化概论课程应当达到的目的任务。

题目

学习中国文化概论课程应当达到的目的任务。

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相似问题和答案

第1题:

试论述中国文化概论课程开设的目的和任务。
(1)使学习者树立正确的文化观,增长热爱并继承祖国优秀文化遗产、促进文化发展的意识;
(2)使学习者正确认识中华民族传统文化的特点,把握中国国情,增强爱国主义的意识;
(3)使学习者对中国文化各分科的具体知识有初步的了解,从而运用这些知识来观察社会,认识社会;
(4)使学习者在提高认识的基础上,加强自身的文化素养,为建设我国社会主义文化作出积极的努力。

第2题:

学习体育概论课程的目的是?


正确答案: 1)发现并探讨体育实践中的实质性问题
2)提高体育工作者鉴别是非、分析实际问题的能力。
3)为我国体育改革和理论研究做建设性工作
4)促使人们体育观念的更新。推动体育事业的科学化发展。

第3题:

学员通过学习某门课程后应达到的水平(目标)是()的要求。

A、教学目的

B、教学大纲

C、课程设置

D、行业标准


参考答案:A

第4题:

体育概论课程具体有哪些任务?


正确答案: 1)学习掌握体育的本质、特点、作用、体育的基本手段等基础理论和基本知识。
2)使学生明确我国社会主义的性质、目的任务和制度,培养运用基础理论知识辩证分析体育有关问题的能力。
3)结合教学进行爱国主义、共产主义思想品德教育和专业思想教育。

第5题:

中国文化概论课程的性质是什么?


正确答案:中国文化概论课立足于用马克思主义的文化观点,对中国传统文化的主要问题进行介绍和阐释。在中国文化领域里,它不仅要关注一切上层文化的研究成果,也要研究吸取底层民俗文化的诸多成果。它是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识和基本理论课程,是中国传统文化学的人门课程。

第6题:

简述中国文化概论课程的基本内容。


正确答案: (1)有关文化的一般概念。中国文化概论在文化的外延问题上与大文化的概念一致,但在对具体问题的论述上尽量注意从人文精神的角度出发。
(2)中国文化赖以存在的地理环境。本课程所阐述的地理环境,是就曾经影响中华文化发生发展的比较稳定的地理概况而言,不是某一个历史时期具体地理环境的描述。
(3)中国文化发展的历史脉络以及决定历史发展的诸因素。文化发展本当有自己的分期,但是由于文化发展与中国通史的基本一致性,本课程阐述历史发展脉络仍按朝代分期。
(4)有关中国文化分科的知识。本课程采用四分法:生产生活文化、制度文化、思想观念与精神文化、语言文字文化。

第7题:

“中国文化概论”课程的基本内容有哪些?


正确答案:这六个方面的基本内容是:
(1)有关文化的一般概念。
(2)中国文化赖以存在的地理环境。
(3)中国文化发展的历史脉络以及决定历史发展的诸因素。
(4)有关中国文化分科的知识。
(5)中国文化在世界文化中的地位。
(6)中国传统文化与现代社会。

第8题:

教学的目的就是当学员通过学习某门课程后应达到的()。

A、目标

B、效果

C、设想

D、愿望


参考答案:A

第9题:

教学目的和要求就是指学员通过学习某门课程后应达到的水平(目标)。


正确答案:正确

第10题:

学习体育概论的目的是什么?


正确答案:更新体育观念;促进学科建设;指导体育教学和体育改革实践。