一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。A、测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B、测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小C、测验越长，越遵循报酬递增率的原则D、测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性

题目

一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

A、测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B、测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小
C、测验越长，越遵循报酬递增率的原则
D、测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性

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第1题：

提高信度的方法有()。

A、适当增加测验的长度

B、使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平

C、努力提高测试题的区分度;选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度

D、尽量减少无关因素的干扰

参考答案：A,B,C,D

第2题：

一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

A．测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性

B．测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小

C．测验越长，越遵循报酬递增率原则

D．测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

正确答案：ABD

第3题：

下列哪些是提高信度的方法()

A、适当增加测验题目的数量

B、增加测验的难度

C、测验的内容应尽量同质

D、测验的程序要统一

正确答案：ACD

第4题：

心理测验长度与信度的关系是（）。

A．增加同质的题目，可提高信度

B．增加异质的题目，可提高信度

C．测验长度越长，信度越差

D．测验长度越短，信度越好

正确答案：A

第5题：

同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。

A．两半测验

B．所有题目

C．题目与分测验

D．分测验

正确答案：B

第6题：

内部一致性信度又称同质性信度，是指一个测验或分测验中各题目所测内容的一致性。()

正确答案：对

第7题：

测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（）。

A．可致信度提高

B．可致信度降低

C．对信度无影响

D．对信度有影响，视情而定

正确答案：A

第8题：

一般来说,一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。

A．40

B．60

C．100

D．50

正确答案：D
解析：K=rkk(1-rxx)/rxx(1-rkk)=0.90×(1-0.80)/[0.80×(1-0.90)]=2.25，即要取得0.90的信度，测验长度应为原来的2.25倍，即需增加40×2.25-40=50个题目。

第10题：

同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。
(A)两半测验（B)题目与分测验
(C)所有题目 (D)分测验与分测验

答案：C

解析：

同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时，不论题目的内容和形式如何，则测验是同质的；相反，即使所有题目看起来好像测量同一特质，但相关性很低或为负相关时，则测验为异质的。

一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中

题目

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