维果斯基将人的心理机能区分为（）。
第1题：
维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（ ）
第2题：
根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（ ）
A．思维
B．逻辑记忆
C．形象思维
D．有意注意
第3题：
维果斯基认为，推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?
第4题：
按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
第5题：
5 ．根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能 【 】
A ．思维
B ．逻辑记忆
C ．形象思维
D ．有意注意
第6题：
如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。维果斯基将这一现象称之为
A、最近发展区
B、最佳学习期限
C、智力内化
D、心理机能发展
E、由低级心理机能到高级心理机能
第7题：
维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。
A．心理活动的随意机能
B．心理活动的抽象概括机能
C．形成新质的心理结构
D．心理活动的个性化
第8题：
维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能，另一种则是作为历史发展结果的__________，即以符号系统为中介的心理机能。
第9题：
维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。
第10题：
人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）