小组工作在成效上的特点包括（）。
第1题：
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其特点包括（ ）。
A．注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长
B．组员之间可以通过分享经验而相互支持
C．组员之间有共同目标，以群体力量解决问题
D．组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
E．小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
第2题：
下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。
A．影响个人转变
B．社会控制
C．促进经验分享和经验选择
D．形成群体力量解决问题
第3题：
在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。
A．小组关注的焦点是宏观的社会层面
B．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
C．小组强调个人问题的解决而非环境的改变
D．小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
E．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
第4题：
A、开发领导群体
B、动员群众参与
C、培训骨干带动他人
D、利用舆论和规范的力量
E、建立内部激励机制
第5题：
以下不属于小组发展模式的特点的是( )。
A．小组目标是促进小组组员和小组的共同成长
B．小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持
C．小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长
D．小组组员相互支持，增强社会功能
E．社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色
第6题：
以下不属于小组工作成效的特点的是( )。
A．促进人际交往
B．增强工作能力
C．带来的转变更为持久
D．在时间和人力资源方面更经济
第7题：
A.经验分享
B.知识分享
C.正式学习
D.工作体验
第8题：
社会工作者张萍最近要设计一个青少年小组。她在小组活动设计中考虑小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力，针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大智慧”的活动设计原则，即每次活动都用小游戏来引入，促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。张萍在小组活动设计中考虑的因素有（ ）。
A．小组外在力量
B．经验分享环节
C．扣紧小组目标
D．考虑组员的特征及能力
E．小组活动的基本要素
第9题：
某社区为新建社区，居民相互之间都不太熟悉。据该社区服务中心的社会工作者调查，发现大多数居民都希望能够认识更多在本社区居住的朋友，平时也能够互相帮助。因此，该机构决定成立“缘来友邻人”小组。这个小组在成效上最有可能达成的功能特点是( )。
A．运用团体动力
B．再社会化
C．促进人际交往
D．影响个人住转变
E．在时间和人力资源方面更经济
第10题：
发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。
A．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
B．小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
C．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
D．建立小组目标，形成小组动力
E．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力