社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。
第1题：
引导儿童分配和扮演游戏角色包括：
A、帮助儿童明确游戏的主题
B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C、引导儿童学习分配各种游戏角色
D、引导儿童学习扮演各种游戏角色
E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
什么是幼儿游戏常规？儿童游戏常内容有哪些？
第5题：
儿童在别的游戏儿童旁边玩，互相不影响，不干预，各按各的方式玩，这种游戏是（）
第6题：
儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达内心真实的情感。这种游戏治疗方式的特点是（ ）。
A．社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B．关注游戏过程的自发性
C．注重游戏过程的象征性意义
D．强调语言的交流
第7题：
婴儿的前庭平衡系统通过（ ）可以得到充分的发展。
第8题：
A.角色游戏
B.规则游戏
C.建构游戏
D.表演游戏
第9题：
经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
第10题：
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）。