在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()

题目

在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()

  • A、学习过程
  • B、学习态度
  • C、学习结果
  • D、学习方法
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第1题:

以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()

A.注重对学生数学学习过程的评价

B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价

C.评价主体和方式要多样化

D.只依据卷面分数对学生进行评价


参考答案:A,B,C

第2题:

学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

在学习资源的总结性评价中为了进行有效的评价,被评价的学习资源应该是最终形式,并且参与评价的学生应该是将来使用该产品学习的学生的典型代表。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

化学学习评价的根本目的是()。

  • A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
  • B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
  • C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
  • D、为学生的学习创造良好的心理环境

正确答案:A

第5题:

对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。

A、重视对学生数学学习过程的评价
B、正确评价学生的数学基础知识和基本技能
C、重视对学生能力的评价
D、实施促进学生发展的单一化评价

答案:D
解析:
应该注重实施促进学生多元化评价。

第6题:

()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

A.创造性学习

B.自主性学习

C.被动学习


参考答案:B

第7题:

下列符合《义务教育生物学课程标准(2011年版)》评价建议的叙述是( )。

A.重视对学生的探究能力进行评价
B.倡导过程性评价替代终结性评价
C.在不同内容的教学中采用相同的评价策略
D.根据实验结果,评价学生的实验操作技能

答案:A
解析:
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的评价建议包括评价内容和评价方式两方面。评价的内容:①重视对学生的探究能力进行评价;②重视对学生情感、态度和价值观的发展状况进行评价;③重视检测学生知识目标达成。评价的方式:①倡导评价方式多元化,注意终结性评价和形成性评价相结合,定量评价和定性评价相结合;②倡导采用“档案夹”的形式记录学生的发展。根据上述内容可判断,A项叙述正确,B、C、D三项叙述错误。故本题选A。

第8题:

下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中,说法错误的是()

A.重视对动态的,持续的,不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价

B.强调基于真实任务的背景驱动的评价

C.重视低层次的学习目标的评价

D.采取多样化的评价标准和评价方案


参考答案:C

第9题:

合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作探究策略,主要包括:倾听、分工、()、()和评价。
协调;帮助

第10题:

()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。

  • A、合作学习
  • B、探究学习
  • C、自主学习
  • D、发现学习

正确答案:C

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