教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()
第1题:
A、网络课件
B、自主学习型课件
C、协作型课件
D、实验课件
第2题:
第3题:
A.“辅助编辑型”课件开发工具
B.“所见即所得”通用课件制作工具、平台
C.“辅助教学演示”工具或平台
D.“编程型”课件制作工具
第4题:
网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。
第5题:
CAI典型的模式有()
第6题:
A、网站型课件
B、Flash课件
C、演示型课件
D、DVD
第7题:
在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()。
A“辅助教学演示”工具或平台
B“所见即所得”通用课件制作工具、平台
C“编程型”课件制作工具
D“辅助编辑型”课件开发工具
第8题:
第9题:
典型的CAI模式有()
第10题:
王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()