在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。

题目

在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。

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相似问题和答案

第1题:

用户评价的过程包括( )

A、确定学习资源的教学目标及适用对象,把目标条目细分之后写下来

B、挑选参加评价的学生,应包括上、中、下不同水平的学生,代表学习资源适用对象的不同程度

C、准备好评价的条件,如软硬件环境、测试内容和问卷

D、终审,评审委员会综合考察通过前几个阶段的学习资源,通过表决,给出该学习资源的评价意见和应用建议


正确答案:ABC

第2题:

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是(  )。

A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源

答案:D
解析:

第3题:

教师可以把教学内容转化为信息学习的资源,并提供给小学生,即可以把课程内容编制成:()等。

A.电子文稿

B.网络课程

C.报纸刊物

D.多媒体课件


答案:ABD

第4题:

罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是可以与学生分享感觉和知识的人。


答案:
解析:
提供者

第5题:

在“细胞核是遗传信息的库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是(  )。

A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源

答案:D
解析:

第6题:

()可以充分利用多媒体和网络等信息技术,进行学习,且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。

A.项目学习

B.网络学习

C.日常教学

D.探究学习


正确答案:A

第7题:

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是( )。


A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源

答案:D
解析:
知识点:课程资源的种类相关知识。互联网属于媒体资源中的网络资源。

第8题:

远程学习过程中存在的基本相互作用有()。

A、学生与教育资源、学科内容的相互作用

B、学生与教师的相互作用

C、学生与学生的相互作用

D、课程资源与学生需求的相互作用

E、自主学习和班组学习的相互作用


参考答案ABC

第9题:

罗杰斯把教师看作是学习的___ ___和学习资源的提供者,是可以与学生分享感觉和知识的人。


答案:
解析:
促进者

第10题:

在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生的学习 兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。 ( )


答案:对
解析:
略。

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