基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是（）
第1题：
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）
第2题：
MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习
第3题：
A.Wiki
B.投票
C.互动评价
D.讨论区
第4题：
Moodle环境下要以（）为导向设计在线学习活动？
第5题：
LMS是对具备（）平台的统称，种类繁多，各个平台之间有所差异。
第6题：
学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
第7题：
下列关于学习资源管理平台的描述，错误的观点是：（）
第8题：
网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第9题：
Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。
第10题：
关于Moodle平台的说法错误的是（）？