班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
第1题：
A.杜德海姆
B.杜威
C.班杜拉
D.柯尔伯格
第2题：
道德两难故事法最先是由______提出的。
A．柯尔伯格 B．弗洛伊德 C．皮亚杰 D．班杜拉
第3题：
道德两难故事法的创始人是（ ）。
A．皮亚杰
B．弗洛伊德
C．班杜拉
D．柯尔伯格
第4题：
班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
第5题：
班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
A对
B错
第6题：
柯尔伯格研究道德发展的方法是()。
(A)对偶故事法
(B)道德两难故事法
(C)临床法
(D)心理测验法
第7题：
第8题：
道德两难故事法的创始人是【 】
A.皮亚杰 B．弗洛伊德 C．班杜拉 D．科尔伯格
美国教育心理学家班杜拉是道德两难故事法酌创始人。科尔伯格是使用道德两难故事法对道德形成进行研究并取得较大成果的人。
第9题：
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。
A对偶故事法
B临床法
C道德两难故事法
D观察法
第10题：
利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）