“既喜爱耶稣，也喜爱柏拉图；既尊重教皇的权威，也尊重理性的真理。”这段话最有可能描述的是哪场思想解放运动（）
第1题：
法国人忌送荷花，也不接受16瓣菊花，喜爱松、竹、梅花，忌狐狸和獾，喜爱乌龟和仙鹤，忌数字“9”和“4”。()
第2题：
预设与生成辩证关系说法正确的是（）
第3题：
行政复议既审查具体行政行为的合法性，也审查其合理性。( )
第4题：
生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）
第5题：
食品安全既包括（）；既包括结果安全，也包括过程安全；既包括现实安全，也包括未来安全。
第6题：
要尊重和发挥地方、基层、群众()，既鼓励创新、表扬先进，也允许试错、宽容失败。
A、不怕苦
B、首创精神
C、大胆干
第7题：
拒绝一个人有很多小技巧，在使用这些技巧前，需要了解的是（）
第8题：
A、对案主的温暖、关心和喜爱上
B、抱持的人性观
C、对案主自决权的尊重
D、对案主价值观的认同
第9题：
在幼儿园工作评价中最好以（）为主体，在尊重客观标准的前提下，既注重个体在集合中的位置，也注重个体的动态变化。
第10题：
“五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。