提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。

题目

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。

  • A、赫尔巴特
  • B、夸美纽斯
  • C、洛克
  • D、杜威
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第1题:

赫尔巴特的“四段论”即()。

A、目标

B、明了

C、联想

D、系统

E、方法


参考答案:BCDE

第2题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法,并提出了教学的教育性原则的是( )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威


正确答案:A

四段教学法和教学的教育性原则都是德国教育家赫尔巴特提出的。

第3题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是( )

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、洛克

D、杜威


正确答案:A

第4题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是(  )。


A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

答案:A
解析:
19世纪初德国教育家赫尔巴特是第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程的教育家,他根据兴趣和注意的分析,提出了“明了、联想、系统、方法”四阶段论。后来他的学生席勒又将“明了”分为“预备”和“提示”两部分。

第5题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.维果茨基
D.裴斯泰洛齐

答案:A
解析:

第6题:

赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。

A.联想、明了、系统、方法。

B.方法、明了、联想、系统。

C.明了、联想、方法、系统。

D.明了、联想、系统、方法。


正确答案:D

第7题:

“四段教学法”包括“明了”“联想”“系统”和“()”四个阶段。

A、能力

B、方法

C、素养

D、理解


答案:B

第8题:

凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
赫尔巴特提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。

第9题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是(  )

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威

答案:A
解析:

第10题:

赫尔巴特四段教学法的最后一步是()

  • A、系统
  • B、联合
  • C、方法
  • D、明了

正确答案:C