怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？

题目

参考答案和解析

正确答案:俄国批评家别林斯基曾把艺术中的典型人物称之为“熟悉的陌生人”。他说：每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。把典型人物称之为“熟悉的陌生人”，这提法是正确的，它从典型人物的社会效应方面深剿地揭示了典型人物共性同个性的关系。切典型人物都是鲜明、独特韵个性同集中、深刻的某种共性的统一。由于典型人物身上总能反映出社会生活中某类人或某种事物的本质共性带有谣堂的普遍性，是人们所常见的，所以会产生似曾相识的“熟悉”感。
另二方面，由于典型人物个个都具有与众不同的独特个性，这种个性是不可重复的；是作者独特的审美创造，在现实生活中也是少见，所以，人们又会有“陌生”感。比如阿Q，他的“精神胜利法”，他那种虚荣好胜、自欺欺人的可笑品格，在半封建半殖民地的旧中国是一种弥漫于社会各阶层的恶劣国民性，不少人身上或多或少都沽上一点，只是表现形式不同而已；
所以，“阿Q精神”是人们所熟悉的。但阿Q的具体个性，他那独特的思维方式、语言习惯、行为特征；比如被人欺侮挨打后僦说上一句“儿子打老子”来自我解嘲，因头上长疮袍；葡忌讳入说“亮了”等等言行举止，是罕见的，只有阿Q才会如此，所以，人们又对他产生新鲜感陌生感正是人物共性和个性的统一，构成了读者“熟悉”和“陌生”的统一；只有“熟悉”而不“陌生”，便成为只有共性缺少个性的公式化、概念化人物；只有“陌生”而无“熟悉”，则虽有个性却缺乏共性，容易变得离奇荒诞，沦人非理性主义泥坑。所以，二者必须巧妙结合，缺一不可。

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相似问题和答案

第1题：

“陪在一个陌生人左右，走过渐渐熟悉的街头”歌名是什么？

正确答案: 十年

第2题：

如何理解恩格斯的真实地再现典型环境中的典型人物？

正确答案:典型环境是指充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实总形式的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。它以独特的面貌呈现于作品之中，具有不可重复性；同时又与整个社会生活、时代氛围紧密相联，从纵的（时空变化）和横的（特定阶段的社会关系）两个方面反映出时代、民族和阶级的特点与风貌。一方面典型性格是在典型环境中生成的。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物在环境面前并不是完全消极被动的，而是在一定条件下可以对环境发生反作用的。马克思要求作品要表现人对环境的能动作用，正确表现工人阶级对压迫他们的环境的反抗。马克思、恩格斯都认为“环境是根本的社会关系，人在创造环境，环境也在创造人”。典型环境和典型人物自身存在天然联系，典型人物塑造的成功，必然反应出人物所处的典型环境，同样，典型环境是典型人物映照的结果。把典型人物和典型环境割裂开来的看法是错误的，把两者简单的生硬契合的做法也同样违背现实主义创作原则的。

第3题：

在知觉陌生人时()的作用较大，在知觉熟悉人时()的作用较大。

参考答案：首因效应近因效应

第4题：

每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人，这句话出自（）

A、姚斯
B、伊塞尔
C、车尔尼雪夫斯基
D、别林斯基

正确答案:D

第5题：

怎样理解农业生产经营是一个系统？

正确答案: （1）农业生产经营是一个有机整体，即一系统。
（2）农业系统由农业生物、环境、经济、技术、社会政治和人类劳动等因素组成。
（3）农业系统由市场配置资源，根据市场供求规律运行。
（4）农业系统要组织并完成生产、交换、分配和消费四个环节相连的社会再生产过程，实现农业的扩大再生产和可持续发展。

第6题：

怎样理解组织目标是一个系统？

正确答案: 首先，组织必须有明确的目标。一个组织必须有明确的目标，否则协作就无从发生。
其次，组织目标必须为组织的成员所理解和接受。组织不仅应当有目标，而且其目标必须为组织的成员所理解和接受，倘若组织目标不能为组织的成员所理解和接受，也就无法统一行动和决策。再次，对组织目标的协作性理解与个人性理解必须基本一致。对于组织目标的理解可以分为协作意愿性理解和个人性理解组织目标。协作性理解指组织成员脱离个人立场而站在组织整体利益的立场去客观地理解组织的共同目标；而个人性理解则是指组织成员站在个人立场上主观地理解组织目标。这两种理解往往是矛盾的。当目标简单具体时，两者的矛盾越小。这当目标简单复杂抽象时，两者产生矛盾的可能性较大。一个目标只有当组织成员认为他们彼此的理解没有太大差异时，才能成为协作系统的基础。最后，组织目标与个人目标不是一回事，必须使组织组织目标成为个人目标实现的途径。必须区分组织目标与组织成员的个人目标。一个人之所以愿意为组织目标作出贡献，并不是因为组织目标就是个人目标，而是因为实现组织目标将有助于达成个人目标。因此，个人目标的实现是个人参与组织活动的决策基础。如何协调组织目标与个人目标的差异是主管者另一重要的任务。

第7题：

恩格斯怎样论述典型人物的塑造？

正确答案: 在给敏˙考茨基和玛.哈克奈斯两封信中，恩格斯关于典型人物塑造的观点主要有两点：
一是典型人物必须有鲜明具体的个性；
二是典型环境塑造典型人物，及真实地再现典型环境中的典型人物。他在典型人物塑造问题上的论述包含了以下基本内容：
首先，典型人物必须概括地反映一定社会关系的本质。
其次，文学的典型人物必须有具体生动而鲜明的个性。
再次，在典型环境中刻画人物，真实在再现典型人物。

第8题：

典型人物与典型环境的关系怎样？
一方面，典型人物在典型环境中形成，典型环境促使并制约典型人物的活动与性格发展；另一方面，典型人物又影响典型环境。总之，二者相互依存，失去一方，另一方就不存在。典型人物的刻画离不开典型环境。典型环境是典型人物赖以生存和发展的现实基础，没有典型环境，典型人物的言、行、心理都失去依据，成为无源之水；而典型环境也以典型人物的存在而存在，离开典型人物，典型环境就失去了存在的意义与形成的可能。
略

第9题：

如何理解文学典型人物与典型环境之间的关系？

正确答案: （1）典型人物和典型环境是密切联系，相互依存的。人物和环境是不可分割的，各以对方作为自己生存的条件。具体地说，没有无环境的人物，也没有无人物的环境。
（2）典型环境和典型人物是相互作用的，二者不是消极的、凝固的，而是互动的，在文学文本中，
一方面典型环境是典型人物活动的天地，行动的导因，典型环境事实上制约着典型人物做什么和怎样做，从而使典型人物的性格得到显示。
另一方面，人物也不是消极的，人物也在对环境发生作用。
如，阿Q在未庄本是微不足道的，但当他一旦从城里回来，把满把的铜的和银的向酒店的柜台上一甩，地位便立刻改观，一度竟成了未庄人注意的中心，赵太爷一家静候的客人。特别是当革命的风声传到乡下，阿Q大叫：“造反了！”又立刻改变了他与未庄的现实关系，连赵太爷这样的人物，见了阿Q也害怕，低声下气的喊“老Q”这充分显示了人物在一定的条件下，对环境的反作用。用恩格斯的话说：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”

第10题：

文学作品中的典型人物形象，又称为：（）

A、高大全人物
B、一号人物
C、主要人物
D、熟悉的陌生人

正确答案:D

怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？

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