行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()
第1题:
第2题:
()是指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
第3题:
A、教育重构
B、教育失范
C、教育微调
D、社会剧变
第4题:
网络垃圾制造没有违背社会规范,所以不属于网络失范行为。
第5题:
以下对学术失范行为的有()。
第6题:
第7题:
认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张,从而引发失范行为的理论是()。
第8题:
A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位
B、师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当
C、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底
D、多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
第9题:
根据《交通银行员工失范行为管理办法》,员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范,其中重大失范是指:()
第10题:
教育失范行为