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伯克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学

题目

伯克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

  • A、班级授课
  • B、设计教学法
  • C、道尔顿制
  • D、分组教学
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第1题：

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设汁教学法


正确答案：ABCDE
教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。

第2题：

有利于调动学生学习的主动性，培养他们学习能力和创造才能的教学组织形式是( )

A.班级授课制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.设计教学法

答案：C,D
解析：
设计教学法和道尔顿制的特点在于：有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，但不利于系统知识的掌握，且对教学设施和条件要求较高。

第3题：

伯克赫斯特创立的教学组织形式是（ ）。

A．班级授课

B．设计教学法

C．道尔顿制

D．分组教学


正确答案：C

第4题：

(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制


答案：B,C,D
解析：
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和设计教学法等。

第5题：

柏克赫斯特创立的教学组织形式是（　　）

A.班级授课
B.特普朗制
C.道尔顿制
D.开放教学

答案：C
解析：

第6题：

在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。


正确答案：
备课

第7题：

帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
A.班级授课
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学


答案：C
解析：
道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。l920年，美国的帕克赫斯特在马萨诸塞州的道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们通常将之称为道尔顿制。故正确答案为C。

第8题：

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。

A．个别教学制

B．班级授课制

C．分组教学

D．道尔顿制

E．设计教学法


正确答案：ABCDE
教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。

第9题：

20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制 B.分组教学制C.道尔顿制 D.班级授课制
E.特朗普制


答案：C
解析：
本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识
点的考查。道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代建立 的一种新的教学组织形式。

第10题：

教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制


答案：B,C,D
解析：
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式有：班级授课制、个别教学制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。

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