我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。

题目

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。

  • A、课程是知识
  • B、课程是经验
  • C、课程是活动
  • D、课程是项目
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第1题:

我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。


正确答案:
学校

第2题:

我国中小学课程类型主要包括:学科课程、活动课程、__________。


正确答案:
综合课程

第3题:

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程


正确答案:D
语文、数学、外语等分别属于不同的学科。

第4题:

新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。
①学科课程②活动课程
③分科课程④综合课程

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案:D
解析:
从本质上讲,综合实践活动课程属于活动课程范畴,它们之间是特殊与一般的关系。综合实践活动课程的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务于社会实践以及劳动技术教育,所以综合实践活动课程又属于综合课程。

第5题:

我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(  )。
A.课程设置
B.课时分配
C.学科顺序
D.学周安排


答案:A
解析:
专家点评:课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。

第6题:

我国中小学课程计划的最基本部分是( )。

A.学科顺序

B.课时分配

C.学周安排

D.课程设置


正确答案:D
课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。

第7题:

我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。


正确答案:
、国家、地方和 学校

第8题:

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。

A.课程是知识

B.课程是经验

C.课程是活动

D.课程是项目


正确答案:A

第9题:

我国中小学普遍实行的学科课程,是( )的表现。


A.课程即知识 B.课程即经验
C.课程即活动 D.课程即项目


答案:A
解析:
我国中小学仍然实行学科课程体系。学科课程强调知识的逻辑结构,但是往往与学生实 际生活相脱离,易忽视学生的学习兴趣及能动作用,是一种典型的“课程即知识”的表现。

第10题:

在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指语文、政治、数学。(  )


答案:错
解析:
在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指语文、数学、外语。

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