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一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（）。A、女性B、男性C、大学生D、语言流利者E、心理素质好者

题目

一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（）。

  • A、女性
  • B、男性
  • C、大学生
  • D、语言流利者
  • E、心理素质好者
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第1题：

小林是一名社会工作者，他最近要采取定量研究方法做某项社会工作研究。在资料收集阶段，他要对调查员进行培训，培训内容不包括（ ）。

A．召集全体调查人员开会

B．进入现场调查

C．就可疑或不明之处进行讨论确认

D．进行调查员分工，说明时间进度和督导联络方式


正确答案：B
在定量研究中，对调查员进行培训的内容包括：一是研究者应该召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具；二是每个调查员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论；三是调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节；四是就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法；五是进行调查员分工，说明时间进度和督导联络方式。故选B。

第2题：

工作分析的调查阶段的工作内容不包括()。

A:收集背景资料
B:收集基本数据与信息
C:收集工作任职者的意见和建议
D:确定调查和分析对象的样本

答案：D
解析：
工作分析的调查阶段主要是根据工作分析的目的，灵活运用各种工作分析的方法，有针对性地开展调查研究工作。具体包括：①收集背景资料，主要包括企业的组织结构、职业分类标准等；②收集基本数据与信息，主要包括企业现有各类工作的基本数据、资料等；③收集工作任职者的意见和建议，主要包括工作任职者对本职工作的认识、理解和改进意见等。

第3题：

在社会研究中，研究者常常使用()的概念来区分社会调查对象(收集资料对象)与社会研究对象的不同。

A、调查内容

B、调查项目

C、调查指标

D、分析单位


参考答案：D

第4题：

在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )

A.定量研究主要收集和分析量化资料
B.定量研究主要收集描述性资料
C.定性研究主要收集可量化的数据资料
D.定性研究主要收集描述性资料
E.定性研究主要收集非数字的信息

答案：A,D,E
解析：
在资料特性方面，定量研究主要收集和分析量化资料，定性研究主要收集描述性的、非数字的信息。

第5题：

定量研究中，资料收集的基本步骤包括( )。

.对调查员进行培训
B.选择合适的人士担任调查员
C.首日问卷的回收、审核与指导
D.同步督导调查员的资料收集工作
E.研究者处理问卷反馈中的问题

答案：A,B,C,D
解析：
资料收集的步骤包括：①根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任调查员；②对调查员进行培训；③同步督导调查员的资料收集工作；④首日问卷的回收、审核与指导；⑤研究者要抽查所回收问卷，发现可疑问卷时，应该进行重访或者剔出该可疑问卷。

第6题：

一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员包括（ ）。

A．女性

B．男性

C．大学生

D．语言流利者

E．心理素质好者


正确答案：ACD
定量研究在资料收集阶段，需要根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任调查员。一般来说，女性、大学生和语言流利者是比较理想的调查人员。

第7题：

一般来说，定量研究在资料收集阶段比较理想的访谈员不包括()。

A.女性
B.男性
C.大学生
D.语言流利者
E.心理素质好者

答案：B,E
解析：
定量研究在资料收集阶段，需要根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任访谈员。一般来说，女性、大学生和语言流利者是比较理想的访谈员。

第8题：

一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（ ）。

A．女性

B．男性

C．大学生

D．语言流利者

E．心理素质好者


正确答案：BE

第9题：

关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。

A:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人
B:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善
C:定性研究主要收集数字信息
D:定性研究的结果不可推论

答案：D
解析：
定量研究与定性研究的特性是相对的，两者的差异表现于研究者与研究对象的关系、研究和理论的关系、研究策略、描述事实的手法、资料特性、结果范围等方面。

第10题：

在社会工作研究中，研究者的角色包括( )。

A.政策制定者
B.调查数据来源
C.资料的收集者
D.资料的分析者
E.资料的应用者

答案：C,D,E
解析：
社会工作研究的特征之一是体现研究者的角色多样性。研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。社会工作研究可以独立于具体实务过程，也可以对政策进行文本研究，提出优化社会政策的建议。社会工作研究也可以融于实务过程。因此，社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。

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