《大学》的宗旨,在于弘扬光明正大的品德,在于使人(),在于使人达到最完整的境界。
第1题:
夸美纽斯认为教育对个人的作用在于()
A.使天赋得到发展
B.改造社会、国家
C.使人身心健康
D.“使人得救”
第2题:
《大学》中“此谓修身在正其心”这句话指的是修养自身品德在于端正自己的内心。()
第3题:
在管理活动中运用能级原理,重点在于如何使人的能量得到最大限度的发挥。()
第4题:
老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人,使人成为理想道德王国的成员。
第5题:
《大学》认为明德的基础在于()
第6题:
第7题:
大学之道 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的! 课后习题: 你如何理解“修身,齐家,治国,平天下”?
第8题:
合同变更的实质在于使变更后的合同代替原合同。因此,合同变更后,当事人应按变更后的合同内容履行。()
第9题:
认为社会确立道德的目的在于道德自身,在于完善每个人的品德,是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是()
第10题:
大学之大,不在于大楼,而在于大师。