（）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。
第1题：
评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()
第2题：
运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果
第3题：
下列关于银行信贷产品开发方法的说法，错误的是( )。
A．创新法是指以原有某信贷产品为模式，并结合本行以及目标市场的实际情况和条件，实行必要的调整、修改、补充，从而开发出新的公司信贷产品的方法
B．创新法是取得并保持市场领先地位的根本方法
C．交叉组合法是指对两个或多个现有产品加以重新组合，或加以改进，将几种产品组合在一起，提供给具有特殊需要的细分市场的客户一种新产品
D．创新法开发周期长、准备工作量大
第4题：
（）泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓、突破作用的各种思维方法。
第5题：
创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）
第6题：
创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
心理治疗是与药物、手术、物理方法同等重要的基本医疗技术，是从事任何一种临床医疗服务工作的人都需要掌握、并在日常工作中加以运用的基本技能（ ）
第8题：
A.掌握物理实验的基本知识、基本技能，常用实验仪器设备、器件的原理及使用方法，并能正确运用物理学理论指导实验。
B.掌握基本物理量的各种测量方法，学会分析测量的误差，能够对其结果评价不确定度并列出科学表达式。
C.培养、提高基本实验能力。
D.进一步培养创新能力。
第9题：
广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。
第10题：
（）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。