创造过程的意义（）。A、创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者B、创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间C、创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离D、创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的执行者

题目

创造过程的意义（）。

A、创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者
B、创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间
C、创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离
D、创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的执行者

参考答案和解析

正确答案:A,B,C

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第1题：

中国饮食文化发展丰富过程的本身就是一种美的创造活动，因而具有很高的意义。()

本题答案：错

第2题：

艺术品的()过程,是一个创造性的意义生成过程。

A、创造

B、接受

C、表现

D、呈现

正确答案:B

第3题：

根据创造产品的价值意义不同，创造可以分为真创造和___________。

正确答案：
类创造

第4题：

新课程理念认为，学生掌握知识的过程实质是一种（　　）。

A．探究的过程、选择的过程、创造的过程
B．选择的过程、总结的过程、创造的过程
C．探究的过程、总结的过程、创造的过程
D．探究的过程、创造的过程、应用的过程

答案：A

解析：

第5题：

《卓越绩效评价准则》国家标准中，支持过程是指( )的过程。

A．不直接创造价值，但为价值创造过程提供支持

B．直接创造价值，为价值创造过程提供支持

C．不直接创造价值，也不为价值创造过程提供支持

D．直接创造价值，但不为价值创造过程提供支持

正确答案：A
解析：过程管理是评价组织过程管理的主要方面，包括价值创造过程和支持过程。其中，价值创造过程是指确定、设计、实施和改进为顾客创造价值，取得经营成功、业务增长和实现组织增值的主要过程；支持过程是指确定、设计、实施和改进为价值创造过程提供支持的过程。支持过程本身并不直接创造价值。

第6题：

中国饮食文化发展丰富过程的本身就是一种美的()，因而具有很高的审美价值和美学意义。

A、创造活动

B、具体表现

C、活动内容

D、创造价值

参考答案：A

第7题：

从一定意义上讲,促销是一种实在价值的[]

A、充分利用

B、创造过程

C、利用过程

D、实现过程

参考答案：D

第8题：

根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与__________ 。

正确答案：
类创造

第9题：

艺术创作的真正意义，其实几乎就是( )的意义。

A.物质创造
B.精神创造
C.生命感悟
D.生命活着

答案：D

解析：

第10题：

价值创造过程包括价值创造过程的识别、价值创造过程要求的确定、价值创造过程的设计、价值创造过程的实施、（）

正确答案:价值创造过程的改进

创造过程的意义（）。

题目

参考答案和解析

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