实现用人之长,目前在组织中还主要靠()。A、经验B、知识C、实践D、猜测

题目

实现用人之长,目前在组织中还主要靠()。

  • A、经验
  • B、知识
  • C、实践
  • D、猜测
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第1题:

在程序测试中,目前要为成功地测试设计数据,产生这些测试用例主要依赖于

A.黑箱方法

B.测试人员的经验

C.白箱测试

D.猜测


正确答案:B
解析:测试方法有两种:黑箱测试和白箱测试。不论用哪种测试方法,产生测试数据的工作量都是十分繁重的。实际上大多数测试用例的产生仍依赖于测试人员的经验,从而测试质量的高低还与测试人员的能力有关。

第2题:

美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验


答案:C
解析:
践活动的开展有利于学生获得直接经验。

第3题:

在程序测试中,目前要为成功的测试设计数据,产生这些测试用例主要依赖于

A.黑箱方法

B.测试人员的经验

C.白箱测试

D.猜测


正确答案:B
解析:测试方法有2种:黑箱测试和白箱测试。不论用哪种测试方法,产生测试数据的工作量都是十分繁重的。实际上大多数测试用例的产生仍依赖于测试人员的经验,从而测试质量的高低还与测试人员的能力有关。

第4题:

知识是人类生活和实践经验的总结,是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在()基础之上的。

  • A、一定实践经验
  • B、一定知识经验
  • C、一定理论

正确答案:B

第5题:

在经合组织(OECD)对知识的分类中,属于隐含经验类知识的是()。

  • A、事实知识
  • B、原理知识
  • C、技能知识
  • D、人力知识

正确答案:C,D

第6题:

美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验


答案:C
解析:
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的活动综合实践反映出对直接 经验在课程中地位的重视。综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与 传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立 的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能 够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生倾向于谋求独立完成整个活 动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引 导者、指导者和旁观者。

第7题:

下面描述正确的是()

  • A、知识不一定都是经验
  • B、经验一定是知识
  • C、知识是人类认识的产物
  • D、经验是在多次实践中得到的知识或技能

正确答案:A,B,C,D

第8题:

实践是认识的来源,这说明()。

A、一切知识归根到底来自实践

B、个人知识都来自直接实践

C、没有必要学习间接经验

D、只有通过直接经验才能学到知识


参考答案:A

第9题:

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

  • A、掌握技能
  • B、利用知识
  • C、理解知识
  • D、掌握技巧

正确答案:A

第10题:

老式轧机主要靠调整工的手艺和实践经验,新式轧机主要靠()和()来保证轧机的正常生产。


正确答案:设计技术;制造精度

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