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在排列图中，若干个直方图形分别表示（）。

题目

在排列图中，若干个直方图形分别表示（）。

  • A、影响因素的大小程度
  • B、质量影响因素的项目
  • C、质量影响因素的分部
  • D、影响质量的各种因素
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案

第1题：

在E-R图中距形表示_[5]_______


正确答案：

实体集

第2题：

直方图与条形图相比不同点在于()。

A:条形图用长度表示各类别频数，直方图用面积表示
B:条形图的宽度是固定的，直方图则用宽度表示各组组距
C:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
D:直方图的各矩形是连续排列的，条形图则是分开的
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的

答案：A,B,D
解析：

第3题：

在状态迁移图中，a，b，c分别表示什么事件?请用转换图中给出的事件名解答。


正确答案：a—“取消”操作 b—核查正确 c—出票结束。
a—“取消”操作 b—核查正确 c—出票结束。 解析：结合试题考查状态迁移图，状态“正在接收投钱”之后什么事件能够导致“退钱”，同时还要注意到该事件之后状态转移到“等待选择目的地”。显然，在接受投币之后如果正常发展的话应该是出票，出票的同时退还多余的钱。所以事件a是发生在“接收投钱”之后“出票”之前发生的导致退钱的事件，仔细考查试题说明，事件a应该是“取消”，因为在试题的说明部分特别提到“出票钱乘客可以按，取消，按钮取消购票，系统将全额退出乘客投入的钱，并且乘客可以另选”“目的地”。按照上面的分析，我们可以看到在“接收投钱”之后，应该是在核查正确的事件发生之后才能够出票，因此事件b就是“核查正确”；而出票之后，“接收新的目的地”动作的执行应该是在“出票结束”事件发生之后执行的动作，因此事件c就是“出票结束”。

第4题：

下列各图中，可以表示单个连续变量频次分布的图是

A.直方图
B.散点图
C.次数多边形图
D.条形图

答案：A,C
解析：
直方图和次数多边形图均可用于表示连续变量的频次分布。散点图主要用于考察双变量的分布，条形图主要用于分类变量的频次分布。

第5题：

关于直方图，下列说法错误的是()。

A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数

答案：A
解析：
直方图的面积表示各组频数的多少。

第6题：

直方图与条形图的区别在于()。

A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，直方图是用面积表示各组频数的多少
B:条形图的宽度是固定，直方图的宽度表示各组的组距
C:直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列
D:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的

答案：A,B,C
解析：
直方图与条形图不同：条形图是用条形的长度（横置时）表示各类别频数的多少，其宽度（表示类别）则是固定的；直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义。此外，由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列。

第7题：

在直方图中横轴表示（ ）。

A.数据分组
B.频数
C.极差
D.组中值

答案：A
解析：
在直方图中,横轴表示数据分组,纵轴表示频数或频率。

第8题：

关于直方图和条形图的区别，以下说法错误的是（ ）。

A．条形图是用长度表示各类别频数的多少，而直方图是用面积表示各组频数的多少

B．直方图各举行通常是连续排列，而条形图则是分开排列

C．条形图的宽度表示组距，而直方图的宽度则表示类别

D．条形图的长度表示各类别频数多少，而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比


正确答案：C
直方图的宽度则表示各组的组距，条形图的宽度表示类别，是固定的。

第9题：

排列图中，每个直方形可以表示经抽样检查的质量问题或影响因素，影响的程度与直方图的（ ）成正比。

A.面积
B.周长
C.宽度
D.高度

答案：D
解析：
（1）排列图中，每个直方形可以表示经抽样检查的质量问题或影响因素，影响的程度与直方图的高度成正比。经做曲线连成一频率曲线，曲线按频数划分为A、B、C三类。

第10题：

关于直方图，以下说法正确的是（）。

A直方图的矩形高度表示频数和百分比

B直方图的矩形宽度表示组距

C直方图的矩形宽度是固定的

D直方图的矩形通常是分开排列

E直方图的矩形通常是连续排列


A,B,E
略

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