（）的风险管理，就是按照贷款业务流程，将各种风险管理措施渗透并贯穿于业务经营的全部过程，涵盖风险度量、风险识别、风险规避、风险分散、风险转移、风险补偿、风险缓释等各个环节
第1题：
根据风险损失期望值的大小，应用ABC分类法将工程风险分类后，正确的处理方法是（ ）。
A.将C类风险作为管理的重点并顾及到B类风险，A类风险可以不考虑 B.将A类和B类风险作为管理的重点，C类风险应采取措施予以消除
C.将B类和C类风险作为管理的重点，A类风险应采取措施予以消除
D.将A类风险作为管理的重点，B类风险应顾及到，C类风险可以不考虑
第2题：
A、整体风险管理
B、系统风险管理
C、统一风险管理
D、全过程风险管理
第3题：
防控个人教育贷款操作风险的措施包括( )。
A．规范业务操作
B．规范并加强对抵押物的管理
C．掌握个人教育贷款业务的规章制度
D．完善银行、高校及政府在贷款管理方面的职责界定
E．把握个人教育贷款业务流程中的主要操作风险点
第4题：
第5题：
A.贷款申请、受理与调查、风险评价、贷款审批、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理、回收与处置
B.贷款申请、受理与调查、风险评价、贷款审批、合同签订、贷款支付、贷款发放、贷后管理、回收与处置
C.贷款申请、受理与调查、贷款审批、风险评价、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理、回收与处置
D.贷款申请、贷款审批、受理与调查、风险评价、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理、回收与处置
第6题：
商业银行应按照管理强度高于其他贷款种类的原则建立相应的并购贷款管理制度和管理信息系统，确保业务流程、内控制度以及管理信息系统能够有效地()并购贷款的风险。
A、识别
B、计量
C、监测
D、控制
第7题：
防控个人教育贷款操作风险的措施包括( )。
A．规范并加强对抵押物的管理
B．规范操作流程，提高操作能力
C．掌握个人教育贷款业务的规章制度
D．完善银行、高校及政府在贷款管理方面的职责界定
E．把握个人教育贷款业务流程中的主要操作风险点
第8题：
根据风险损失期望值的大小，应用ABC分类法将工程风险分类后，正确的处理方法是（ ）
A.将C类风险作为管理的重点并顾及到B类风险，A类风险可以不考虑
B.将A类和B类风险作为管理的重点，C类风险应采取措施予以消除
C.将B类和C类风险作为管理的重点，A类风险应采取措施予以消除
D.将A类风险作为管理的重点并顾及到B类风险，C类风险可以不考虑
第9题：
操作风险评估(RCSA)的原理是按照“固有风险一控制措施=剩余风险”的方法，对业务流程中的( )和控制措施进行系统识别、量化评级和记录报告，评估业务流程固有风险、剩余风险，量化分析风险程度，并针对不可接受的风险敞口采取改进措施。
A.风险因素
B.风险结构
C.风险级别
D.风险点
第10题：