“主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()A、都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的B、都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的C、前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的D、后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的

题目

“主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()

  • A、都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的
  • B、都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的
  • C、前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的
  • D、后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的
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第1题:

实践是人与外部世界相互作用的中介,是指

A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换

B.通过实践活动使客体主体化,主体客体化

C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容

D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念


正确答案:ABCD
[答案] ABCD
 [分析] 此题主要考查考生对“实践是人与外部世界相互作用的中介”所包括内容的理解和把握。马克思在《资本论》中说,人与外部世界是物质交换和精神转换的过程,而实现这一转换的中介是生产劳动,即是说实践是人与外部世界相互作用的中介。题中所给出的4个备选项,全面揭示了题干所包括的内容,都是正确的。此题从形式上看有难度,但如果考生仔细阅读每一个选项的内容,作出正确选择是可以做到的。有的考生可能会由于对C项和D项的内容不理解,而漏选丢分。

第2题:

主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括

A.实践关系
B.认识关系
C.价值关系
D.审美关系

答案:A,B,C,D
解析:
本题考核的知识点是:认识的主体和客体关系的内涵。
【正确分析】辩证唯物主义认识论认为,在对象性活动中,主体和客体之间首先表现为改造与被改造的关系即实践关系,并在实践的基础上形成反映与被反映的关系即认识关系。主体的价值观念和审美观念作为主体活动的动力因素和内在尺度,对于主体活动的方向性、选择性以及对活动的调控具有重要意义。主体与客体之间的价值关系,是需要与满足需要或使用与被使用的关系;价值关系的最高境界就是人类改造世界的创造活动及其成果对人的自由的肯定,即审美关系。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

第3题:

关于认识的主体与客体说法正确的是( )。

A.认识的主体就是认识者

B.认识的客体就是物质

C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的

D.主体和客体都离不开社会实践


正确答案:ACD
认识活动包括认识主体、认识客体、认识中介三个要素。认识的主体就是认识者,认识的客体就是认识对象,主体和客体都离不开社会实践,二者相互作用、相互制约。其中,认识的客体是指进入主体认识和实践的领域、被主体所把握的客观对象,并不仅限于物质这一范畴,故选ACD。

第4题:

马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,是指()

  • A、通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换
  • B、通过实践活动使客体主体化
  • C、通过实践活动使主体客体化
  • D、实践是主客体分化和统一的基础
  • E、实践是人与世界相互作用的“交错点”,和桥梁

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

在“对话一互动”式的教学过程中。教师和学生的关系是()。

A.教师是主体,学生是客体
B.学生是主体,教师是客体
C.都是主体
D.都是客体

答案:C
解析:
“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生都是主体,他们在人格上是平等的。

第6题:

主体和客体相互作用的实质是.在实践过程中

A.主体受到客体的限定和制约

B.主体不断地发展自己的能力和需求

C.主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体

D.使主体和客体同时得到改造、发展与完善


正确答案:ABCD

第7题:

“主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()。

A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的
B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的
C.前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的
D.后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的

答案:C,D
解析:
任何认识都是主体在与客体的相互作用中对客体的反映,都是以观念的形态再现客体的特征、本质和规律。认识的主体是指在一定社会关系中从事认识和实践活动的人,认识的客体是指主体的认识活动和实践活动所指向的对象。旧唯物主义认为主体是人,客体是物。辩证唯物主义则认为,主体是从事实践活动和认识活动的人,客体是主体活动所指向的对象,既包括物和人,也包括人和物与人和人之间的关系。马克思指出:在生产中,人客体化,在消费中,物主体化。主体的对象化也就是主体通过对象性活动向客体的渗透和转化,即主体客体化,而人通过改造对象的活动消化精神产品,使之转化为主体意识的一部分,即客体主体化。因此,本题的正确答案是CD。

第8题:

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明

A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系

B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系

C.实践是认识的来源与途径

D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识


正确答案:ABCD

第9题:

实践结构中的客体是与主体相对应的概念,客体是指(  )。
A.客体就是客观事物
B.客体是纳入到人的对象性活动中的客观事物
C.客体是主体活动所指向的客观事物
D.客体具有自然形式的客体、社会形式的客体和精神形式的客体


答案:B,C,D
解析:
客体是指纳入到人的对象性活动中的客观事物;是主体活动所指向的客观事物;具有自然形式的客体、社会形式的客体和精神形式的客体。

第10题:

下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()

  • A、认识的客体是主体创造出来的对象
  • B、认识的客体是外部自然界
  • C、认识的客体是主体实践和认识的对象
  • D、认识的客体是客观存在的事物

正确答案:C

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