如何准确理解语言运用的变异性和规律性。
第1题：
运用语言如何做到准确?下列说法正确的是（ ）。
A.字、词、句要准确
B.事实、数据、细节要准确
C.内容要准确
D.标点符号要准确
第2题：
如何理解语言符号的暧昧性和多义性？
（1）语言符号本身意义的模糊性。如“水果”一词，包容范围很大，西红柿、西瓜等属于“水果”还是“蔬菜”，一般人很难分清。
（2）语言符号的多义性。指一种符号具有两种以上的意义，使人判断不准应该属于哪一种。
语言符号的暧昧性和多义性有时会成为人们之间沟通意义的障碍，但这种障碍不是难以克服的，人们可以借助传播过程中的其他条件或情景来消除语言符号的暧昧性和多义性。而且，人们还能运用语言符号的这一特点来创造和表达新的意义。
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
第5题：
准确度和精密度如何理解？
第6题：
A、语言理解
B、语言积累
C、语言运用
D、语言实践
第7题：
下列对语言沟通和非语言沟通理解正确的是（）。
第8题：
A、对语音的理解和表达
B、对语意的理解和表达
C、对语法的理解和表达
D、对语言运用能力的获得。
第9题：
学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）
第10题：
如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系？