教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）
第1题：
辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种__________、__________、__________的人际关系。
第2题：
为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
A权威者
B告状者
C指导者
D协商者
第3题：
A、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场
B、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场
C、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场
D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。
第4题：
教育伦理学的研究对象应包括（）。
第5题：
教师道德调节（）。
第6题：
教师人际关系或交际能力的修养包括：
A、教师与学生的良好关系
B、教师与家长的良好关系
C、教师与其同僚的人际关系
D、教师与其他职业者的人际关系
E、教师与班干部的人际关系
第7题：
教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际关系的被动方面而存在，这一特点体现了教师人际关系的（）。
第8题：
A、一日为师，终生为父，学生家长要完全服从于教师
B、教师与学生家长的社会地位是平等的
C、教师与学生家长应该相互尊重
D、为了体现教师的权威性，教师可以批评学生家长。
第9题：
教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。
第10题：
学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）