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学习困难综合症在（）比较多见。

题目

学习困难综合症在（）比较多见。

  • A、小学生
  • B、初中生
  • C、高中生
  • D、大学生
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第1题：

学习困难综合症的表现包括（ ）。

A．诵读困难

B．缺少某种学习技能

C．计算困难

D．绘画困难

E．交往困难


正确答案：ABCDE
ABCDE
【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难。

第2题：

小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是()．

A．儿童多动综合症

B．学习困难综合症

C．儿童过度焦虑反应

D．儿童厌学症


正确答案：A
A【解析】题于是儿童多动综合症的定义．

第3题：

并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。（ ）


正确答案：√
并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。因此，进行这样的学习必须认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握。

第4题：

学习困难综合症在（ ）中比较多见。
A.小学生 B.初中生
C.高中生 D.大学生


答案：A
解析：
学习困难综合症在小学生中比较多见。

第5题：

小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为（ ）。

A.学习困难综合症
B.多动症
C.过度焦虑反应
D.厌学症

答案：B
解析：
多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。多动症儿童行为主要特征有：活动过多，注意力不集中。冲动行为，学习困难。

第6题：

学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症,通常被称为学习困难综合症()

此题为判断题(对，错)。


答案：错
正确解答：学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常被称为多动综合症

第7题：

学习动机与学习效率并不完全成正比，从事比较容易的学习活动．动机强度的最佳水平点会低些，而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。（ ）


答案：错
解析：
最佳的动机水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。

第8题：

小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）

A．儿童多动综合症

B．学习困难综合症

C．儿童厌学症

D．儿童强迫行为


正确答案：A
多动症是小学生中最常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。其主要特征是活动过多、注意力不集中、冲动行为多等。

第9题：

幼儿易产生的心理健康问题有（　　）。

A.儿童多动综合症
B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童厌学症
E.儿童强迫行为

答案：A,B,C,D,E
解析：
幼儿易产生的心理健康问题有：儿童多动综合症；学习困难综合症；儿童过度焦虑反应；儿童厌学症；儿童强迫行为。

第10题：

小学生中易产生的心理障碍有( )。
A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症
E.儿童强迫行为


答案：A,B,C,D,E
解析：
此五项均为小学生中易产生的心理障碍。

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