肾小球的滤过作用受哪些因素的影响？

参考答案：(1)滤过膜的透通性在其它因素不变的情况下，滤过膜通透性的改变可明显影响生成原尿的量和成分。如在某些病理条件下，可出现蛋白尿;如果病变波及肾小球毛细血管，回出现少尿或无尿，更严重时红细胞也透出，形成血尿。
(2)滤过压①当全身动脉血压显著降低(如大出血)时，交感神经高度兴奋，肾上腺分泌，肾小求毛细血管血压才明显降低，于是滤过压下降，导致少尿或无尿。②肾球囊内压的变化也影响滤过压。当肾盂或输尿管结石、肾外肿物压迫引起尿路不畅，尿液积聚时，肾球囊内压升高，使有效滤过压下降，滤过率减少，尿量减少。③正常状态下血浆胶体肾透压保持稳定。若静脉内大量补液时，血液被稀释，在其它因素不变的情况下，将引起有效滤过压增大，滤过率增加，尿量增多。

参考答案：ABCD

正确答案：

参考答案：使肾小球滤过率减少的主要因素有：
(1)滤过膜面积减少当急性肾炎等病理因素使有效滤过面积减少时，肾小球滤过率降低，结果会出现少尿或无尿。
(2)肾小球毛细血管血压下降当动脉血压低于10.6kPa(80mmHg)时，肾小球毛细血管血压将相应下降，有效滤过压降低，肾小球滤过率减少，出现少尿或无尿。
(3)肾小囊内压升高在结石、肿瘤等疾病造成尿路梗阻时，梗阻部位上端的尿液潴留导致压力逐渐升高，结果囊内压升高，有效滤过压降低而滤液生成减少，出现少尿或无尿。
(4)肾小球血浆流量减少当机体缺氧、大失血、中毒性休克、剧烈运动以及交感神经兴奋时，均可使肾血流量和肾小球血浆流量显著减少，肾小球滤过率减少，引起少尿或无尿。

答：（1）教育目标反映社会发展的需要。        （2）在成熟的基础上引导发展。
（3）在整体发展的基础上促进个性发展。    （4）要尊重和发挥儿童的主体性。

学校对学生施加的影响是孩子成长和发展的主要的和决定性的因素。 首先，学校工作的指导思想对学生发展有直接的影响；其次，学校的教育水平会直接影响学生的发展；再次，学校与社会、家庭的联系程度如何，也会直接影响学生的发展。